大班体育活动记录表(2).pdf

体育教育活动记录表 班级： 执教人 ： 年 月 日 教 育 1、加强跳跃时空中和落地的平衡能力。 活动名称 身体素质《跳 目 标 2、培养胆大心细的心理素质，激发对 障碍物》 体育活动的兴趣。 活动形式 集体 教 学 1、加强跳跃时空中和落地的平衡能力。 准 备 2、培养胆大心细的心理素质，激发对体育活动的兴趣。 内 1、将积木按一定规律分散放置在场地上， 将幼儿分成四组， 每组 6~8 人。 2 组在场地内分散自由站立， 3、4 组则排成队在场地外。音乐响起后， 1、 容 2 组幼儿自由地用双脚、 单脚跳过一块块积木， 3、4 组幼儿则围绕着场地 过 进行慢跑。约 5 分钟后音乐停止， 1、2 组合 3、4 组交换位置等待，当音 程 乐再次响起后， 3、4 组幼儿自由地用双脚、单脚跳过一块块积木， 1、2 及 组的幼儿则排成一队围绕场地进行慢跑。 指 2、在场地上画一条起点线，将积木按一个竖起、两个重叠、一个竖起、 导 两个重叠的规律摆成四排， 幼儿按 6~9 人一组分成四组， 各组分别对应积 木站在起点线后， 当听到教师发出开始的口令后， 各组幼儿按照先后顺序 重 一个个地进入场地， 然后双脚蹦跳过一个个积木摆放成的障碍物， 跳完的 点 幼儿从场地外侧回到自己在起点的位置， 直到本组最后一个幼儿跳过场地 上的障碍物。 效 果 分 析 体育教育活动记录表 班级： 执教人 ： 年 月 日 1．在学会前滚翻的基础上，让幼儿尝 教 育 活动名称 浪娃娃 试多种滚翻的方法。 2 ．体验体育活动的快乐，感受成功， 目 标 活动形式 集体 获得情感的满足和释放。 3．建立良好的人际关系，使幼儿具有 良好的合作精神， 在活动中表现出对他 人的尊重和关心。 教 学 1．大小垫子若干张。 准 备 2 ．音乐《天使》。 1．开始部分 内 今天我们一起来听首歌，歌的名字叫《天使》。你们知道天使是什么 意思吗我们每个孩子都是爸爸妈妈的天使， 你们也是老师的天使， 天使就 容 是你们，现在我请天使和我一起做健身操。 2．基本部分 过 (1) 咦，你们听，是什么声音 ( 大海的声音、海浪声、海鸥声…… ) 让我们一起去海边看看大海好吗 ( 幼儿跟着音乐，跑着、跳着到达“海 程 边” )