八年级下册灯笼教案.docxVIP

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  • 2021-07-19 发布于天津
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灯笼一新课导入卢照邻的十五夜观灯锦里开芳宴兰缸艳早年缛彩遥分地繁光远缀天接汉疑星落依楼似月悬别有千金笑来映九枝前二学习目标体会散文形散神不散的特点重点体会作者是怎样将与灯笼相关的各情节有序的结合在一起的难点领悟作者在叙事过程中蕴含着的情感变化及升华重点三写作背景本文写于世纪三十年代那是中华民族一个多灾多难的时代作者以灯笼为题从文化及情感两方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义最后跳出个人情感圈子升华为对家国情怀的表达呈现了一个执著追求革命和艺术的知识分子和与时代共命运与人民同呼吸的内心世界四了解

灯笼 一.新课导入 卢照邻的《十五夜观灯》 锦里开芳宴,兰缸艳早年。 缛彩遥分地,繁光远缀天。 接汉疑星落,依楼似月悬。 别有千金笑,来映九枝前。 二.学习目标 . 体会散文形散神不散的特点。 (重点) .体会作者是怎样将与“灯笼”相关的各情节有序的结合在一起的。 (难点) 3.领悟作者在叙事过程中蕴含着的情感变化及升华。 (重点) 三.写作背景 本文写于 20 世纪三十年代,那是中华民族一个多灾多难的时代,作者以“灯笼”为题,从 文化及情感两方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义, 最后跳出个人情感圈子, 升华为 对家国情怀的表达, 呈现了一个执著追求革命和艺术的知识分子和与时代共命运、 与

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