常识教案-寻找空气.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 常识教案－寻找空气 教学目标 ： 1 对空气的存在感兴趣，产生探究的欲望。 2 在玩的过程中观察现象，知道现象和空气的关系。 3 了解空气的特点、作用，培养幼儿的环保意识。 教学重点：引导幼儿用好方法寻找空气。 教学难点 ：理解科学现象与空气的联系。 教学准备： 1、活动区布置：气球、水杯、注射器、海绵、塑料袋 2、环境污染光盘或图片 3 、课件：空气的自我介绍 教学过程 ： 1、导入 ： （1） 教师请出今天的小客人 —— 智慧娃娃（木偶） （2 ） 智慧娃娃和小朋友们打招呼。 （3 ） 智慧娃娃出谜语： “摸不着，看不到，没有颜色没味道，动物植物都需 要，大家谁也离不了。 ”（空气） （4 ） 利用幼儿各种感官，亲身体验空气的特点。 2 、智慧娃娃：空气可是我们大家的好朋友，今天我把空气娃娃请来了，你们想不想 认识它呀？瞧，它来了！ 3 、放映课件：空气的自我介绍（配音材料附后） 4 、智慧娃娃：空气娃娃已经藏好了，它就藏在我们后面的五个活动区中，看哪个小 朋友最聪明，能想好办法找到它。但是，我们这么多小朋友只有五个活 动区，该注意些什么呢？（引导幼儿自己提要求） 1） 不能拥挤，应该先选择到人少的活动区去。 2） 活动时声音要轻。 3） 尽量不弄撒水，要及时用抹布把桌面清理干净。 要求：串铃响时小朋友要围到智慧娃娃身边来。 5 、幼儿自由探索 幼儿分散到活动区去寻找空气娃娃。教师巡视指导 ,了解幼儿寻找的方法，有哪些发现。 6 、小结问题：你们找到空气娃娃了吗？ （1） 如果找到了，就请小朋友说说怎么找到的，可示范讲解。 （估计部分幼儿意识不到玩的过程中的种种现象就是空气的存在） 学习必备 欢迎下载 （2 ）提问：你在活动区玩了什么？有什么发现？ 幼儿：边示范边讲解，其余幼儿观察现象。 ）智慧娃娃小结：（其实，刚才你们已经找到它了，）它一直都在和你们做游戏呢！水杯、注射器、塑料瓶放 入水中冒的气泡就是空气，气球、塑料袋鼓起来就是空气钻进去了。 7 、组织全班幼儿玩 “火箭上天 ”游戏。 方法：一起用鼻子或嘴巴把空气吸进嘴里，再把空气吹进气球，连续几次，气球鼓 了空气就被捉住了。 再一起把空气放掉， 气球就象火箭一样飞上天空了。 （向空中抛气球） 8 、了解空气的作用： （1） 提问：你们知道空气和我们人类有什么关系吗？ （2 ） 实验：用手捏住鼻子，闭住嘴巴，暂不呼吸，坚持一会。请幼儿谈谈 感受，如果不呼吸会怎样？ （3 ） 小结：人离不开空气，没有空气人和动物都不能生 存。