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大班教学活动案例 大班教学活动案例 PAGE / NUMPAGES 大班教学活动案例 大班教课活动事例 【篇一：大班教课活动事例】 活动设计背景 我们班的孩子向来都对我的黑板为何会吸东西很感兴趣，也常常 问我老师这个东西为何会被黑板吸住，磁铁激发了他们的好奇心 和求知欲，我想既然他们这么有兴趣，就为他们设计了这样一节课。 本次活动的内容源于生活，选用了少儿现实生活中比较常有的物件， 它是少儿能够直接感知，简单理解，而且用有吸引力的事物作为学 习对象，增进少儿的学习兴趣，让少儿置身情境中去感觉、去学习， 既获取了很多磁铁的知识，也培育了少儿科学探究的兴趣、习惯和 能力。 活动目标 1、培育少儿踊跃参加探究活动，萌生求知欲念，体验科学实验所带来的乐趣。 2、让少儿在玩的过程中，认识磁铁的基本特征和作用。 3、培育少儿的合作能力，初步学惯用记录的方式记录自己的实验结果。 教课要点、难点 活动要点：让少儿经过自主活动认识磁铁的基本特点。活动难点：让少儿经过探究，合作发现并记录察看结果。活动准备 各样形状大小不一样的磁铁、积木、回形针、积塑、饮料瓶、树叶、小剪刀、钥匙、铁夹子、铁盒子、小铁环、镙丝钉、水瓶、木板、纸、布、磁铁的小人、公园的背景图、记录表 活动过程 （一）导入活动： 1、 师：今日，老师给小朋友们变个魔术。（预先准备好的一张公园图片放在桌子上，图片上放有磁铁小人）老师控制磁铁在