201年春德育总结.docx

201年春德育总结 201*年春德育总结 201*---201*学年德育工作总结 罗山街道延林小学 时间如白驹过隙，转眼间，一个学年又结束了。这学期是紧张又充实的一学期。我校的德育工作以《201*年罗山街道德育工作计划》为指导，结合本校具体特点，开展一系列符合少年儿童身心发展规律的活动，增强队员们的民族自豪感，提高队员们明辨是非的能力，充分发挥少先队大队在学校的德育阵地作用。 一、提升学生德育工作成效1.完善德育制度，构筑德育合力。 继续建立健全学校主要领导负总责，少先大队具体抓的德育工作机制，继续实行班主任与辅导员分工不分家工作制，明确工作职责，并给予开展活动的时空，充分发挥他们的才能和活力，使学校德育工作扎实开展、深入高效。加强班主任、辅导员队伍的培训、学习。继续落实、完善《星级班级评比制度》，坚持值日学生干部评比、学校行政定期抽检为主，实行在校园或周边吃零食，打架事件，带手机、mp3和游戏机进入校园，在教学楼打球及往窗外扔纸屑杂物等一票否决制度，促进学生礼仪、卫生、纪律等常规教育深入有效开展。 2.构建德育环境，优化良好校风。 ①全面更新校园文化建设。结合几年来的学校文化沉淀，本学期，我家确立以“家文化”主题建设为切入口，以“你家，我家，幸福一家”为主题建设，建设“小家与大家”文化，以班级“小家”建设为基础，要求全体师生积极参与“建家”、“爱家”、“兴家”，引导师生感受在“家