大班幼儿园图书室教案.docxVIP

大班幼儿园图书室教案 大班幼儿园图书室教案 PAGE / NUMPAGES 大班幼儿园图书室教案 大班少儿园图书馆教学设计 【篇一：大班少儿园图书馆教学设计】 1、物质准备 2、知识准备 少儿已学过儿歌《什么人呀忙又忙》；认识图书的构造和制作过程。活动目标 能寂静地看图书，听从图书管理人员的安排。 会依据自己的角色进行游戏，有必定模拟力和交往能力，体验角色游戏的快乐。 指引少儿制作图书图夹文书《什么人呀忙又忙》，并进进行创编， 在集体眼前勇敢叙述。 活动过程 一、组织少儿观光活动室的环境部署。 二、请少儿说出是什么场景，并沟通场景中能够做的活动：看书、修理图书、制作图书等。 三、按少儿的意向进行分派角色，议论角色规则。 四、教师要点介绍制作图夹文书《什么人呀忙又忙》。 1、解说制作的活动方法： 复习儿歌《什么人呀忙又忙》，认识儿歌的句式。 2、出示教师的范样，惹起少儿制作图书的兴趣，介绍制作的方法： 1）师： 如何制作这样一本图书呢？这里有老师制作的典范一本，在制作过程中能够供大家参照。 2）师： 下边谁来讲讲制作图书的方法，请我们的小朋友认真听噢！ 3）教师小结制作步骤：选择画画 剪贴 装订成册 互换阅读。第一请小朋友选一个你以为工作忙的人物形象画下来，而后请小朋友们依据儿歌句式把他们在忙的事情用图画画出来，接下来把你方才画的图画都剪下来贴在准备好的儿歌文字旁边，并装修边框。四