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初中物理力学试讲教案 初中物理力学试讲教案 PAGE / NUMPAGES 初中物理力学试讲教案 初中物理力学试讲教课方案 【篇一：初中物理力学教课方案】 初中物理《力》教课方案 教课目的： 知识技术 1．知道力的观点和力的单位。 2．知道力的三因素，能使劲的表示图表示力。 过程与方法 经过网上阅读和生活经验感觉力的作用成效。 认识物体间力的作用是互相的，并能解说相关现象。感情态度与价值观 感情态度价值观 在察看体验过程中，培育学生的科学态度。 2. 从力的三因素表示的案例中认识科学方法的价值。 教具准备： 小车、磁铁、钢球、铁钉、弹簧、钢尺、橡皮泥、气球、鸡蛋 橡皮筋等 教课过程设计 （一）情形导入 游戏引入：在授课以前同学们做一个掰腕的游戏，看看谁的力气大。我们为成功的同学鼓掌。失败的同学也不要灰心，学了今日的知识后，老师相信，你必定能够反败为胜。今日，我们一同走进力学世界。学生同桌一组，进行游戏。 （二）研究新知 一、力的作用成效 力能够改变物体的形状 力能够改变物体的运动状态 a、由静止变为运； b 、由运动变为静止； c、运动的方向和快慢发生改变。 请同学们翻开网站，阅读学习目标。哪位同学给大家读一下。 2.请同学们阅读网站上《助学园地》栏目，并对你喜爱的内容用自己的话，描绘其反响的物理现象。 想一想做做：请学生实验桌上供给的器械：小车、磁铁、钢球大头针、弹簧、橡皮泥、气