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初中生物课教案 初中生物课教案 PAGE / NUMPAGES 初中生物课教案 初中生物课教课方案 【篇一：初中生物教教事例】 初中生物教教事例 课题：七年级下册第十八章 第四节 种子的萌生 教课方案方案 一、教课目的 知识目标：经过研究理解种子萌生所需的外界条件。 能力目标：经过采纳比较实验进行研究取证，培育学生的研究能力。 感情、态度、价值观：激发学生研究自然界的兴趣，养成依据科学的事实作出客 观判断的习惯，培育务实的科学态度。二、教课重难点 要点：种子的萌生条件 难点：种子萌生需要外界条件的原由，以及种子萌生时内部物质的转变。 手段：教师指引学生进行研究实验，剖析得出结论为主设计思想： 采纳察看议论的教课方法。教师能够从生活实质出发，让学生提早在课下进行实验，让学生从实验的现象下手，提出一系列的问题，让学生进行议论，剖析，适合给予提示，最后由学生察看由教师达成课本上的有关实验，概括出种子萌生所需要的条件。对于种子萌生过程，教师能够让学生利用课前实验进行察看，并经过教师准备的实验资料及挂图来描绘，最后教师能够提出一个要点的问题：一粒饱满的且胚完满的种子在获取充分的外界条件下能否必定能够萌生成幼苗？从而将话题引入种子的休眠和寿命的问题中。 教课过程： （课前可提早一至两周的时间，让学生思虑种子萌生的条件是什么？并随机的发给学生一些种子，让其依据自己的经验，让种子萌生。察看其萌生过