学校2020年秋季学期开学教职员工返校告知书.docxVIP

学校2020年秋季学期开学教职员工返校告知书.docx

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*******学校秋季学期开学 教职员工返校告知书 全体教职员工: 根据**省疫情防控工作领导小组和山西省教育厅相关 文件精神,按照学校疫情防控工作领导小组工作部署和《学 校秋季学期开学工作方案》要求,现对学校教职员工返校及 做好疫情防控工作相关事宜告知如下: 本告知书所指教职员工包括:学校在编在岗、编外聘用、 外聘教师、引进社会企业服务人员等。 一、开学前准备工作 1 .返校时间(所有教职员工均须接到返校通知后方可返 校) 8月*日社会服务人员返校(责任部门:后勤处学生 工作部(处)武装保卫部(处)) 9月*日学校各部门、单位工作人员返校 .宣传教育 (1)返校前,教职员工在继续自学疫情防控、个人防 护与消毒等知识和技能的基础上,要重点掌握学校发布的疫 情防控期间相关教职工管理制度。 (2)返校当日,各部门、单位负责人采用视频会议的 形式组织所属教职员工集中学习学校疫情防控期间的管理 制度和防控宣传知识。 .返校要求 (1)返校前14天内(8月*日-9月*日),教职员工原则 上不离开学校驻地(太原市、榆次区),并自行进行健康监 测,连续14天体温检测正常且无新冠肺炎任何症状,确保 身体健康。经批准在开学前14日内有离返并行程记录人员, 返校时需同时提交开学前7日内经当地有资质的机构开具的 核酸检测阴性报告。 (2)目前在国内中、高风险地区的教职员工,以及返校 前14天有过上述地区旅居史的教职员工,返校前自行居家 健康监测14天,并持有开学前7日内经当地有资质的机构开 具的核酸检测阴性报告、健康绿码方可返校。 (3)对于确诊病例、疑似病例、无症状感染者的密切接 触者,要如实向学校报告,返校时除核酸检测阴性报告和健 康绿码外,还需提供当地政府或社区出具的隔离观察14天 证明。 二、返校工作流程 1.9月*日各部门、单位负责人在学校健康管理群内填报 本部门、单位所属教职员工申报健康码、教职员工健康登记 表及近14日体温检测情况,确定符合返校要求的教职员工 方可通知返校上班。教职员工在返校报到途中要做好个人防 护,全程佩戴口罩,尽量避免接触其他人员。 2.9月*日乘坐学校班车人员在*门下车;自驾车从东门 入校,车辆进行消毒。所有人员进行体温检测(体温低于 37.32方可进入校园) 工作人员:武装保卫部安排*名安保人员 3.9月*日教职员工将本人近14天的体温检测表、教职 员工健康信息登记表交部门、单位健康管理员。省外返校人 员、近14天内有离返并行程人员还需提交返校前七日内经 当地有资质的检测机构开具的核酸检测阴性报告。 4.办公室内消毒、晨午检登记 各部门、单位疫情防控管理员统一领取室内消杀用品, 组织所有工作人员按照要求进行办公室和办公用品消毒;按 照学校晨午检要求登记工作人员体温,15: 00前经部门、单 位负责人签字后报医卫科王玉壁。 三、开学后校园管理 .开学后,教职工进入校园需佩戴胸卡、出示健康码、 进行体温检测,并逐一据实登记,无异常方可准许进入。教 职工车辆由*门进出。 .坚持签到制度和“日报告”、“零报告”制度,教职工 实行每日体温晨午检制度和登记报告制度,每天*点至*点、 *点至*点进行自我体温检测,并如实登记。如发现异常,立 即报告。对缺勤教职工要落实病因追踪记录制度和返岗证明 查验制度。 .职工食堂延长售饭时间,实施错峰就餐,建议教职员 工使用自带餐具,带头执行厉行节约反对浪费要求,在刷 卡购餐后单独回办公室或宿舍分散用餐。严禁教职员工在校 外就餐。 .教职员工在校期间出现发烧、咳嗽或其他身体异常情 况的,第一时间报告学校医卫科,同时按照程序及时报告相 应负责部门及人员。 附件: 1.《教职员工返校前14日体温自检情况表》 2,《教职员工健康状况信息登记表》 本人签字: 本人签字: 年 月日 本人签字: 日期: 本人签字: 日期: …学校教职员工健康状况信息登记表 姓名: 性别:口男□女 出生年月: 所在部门(单位): 现任职务: 身份证号: 现居住(暂住)地址: 联系电话(本人): 紧急联系人电话: 暑假期间是否离开**: 口是口否(若选“否”转至体温项) 目的地: 返程日期: 年 月 日 (7月*日暑假开始后离井情况均须填写) 交通方式: ()飞机(班次 ) ()火车(车次 ) ()汽车(发车时间: ) ()自驾 O其他 同行人姓名及联系方式: 实测体温: ℃ 近14日内有无以下情况: 口发热口咳嗽口流涕口咽痛口咳痰口胸痛口肌肉酸痛口关节痛口气促 口腹泻口无上述异常症状 本人返校前14天: 口近距离接触过来自高、中风险地区和国家的发热伴有呼吸道症状患者(日期:) 口近距离接触过新型冠状病毒感染的肺炎疑似/确诊患者(日期:) 口居住/途径外地(日期:),或赴外地旅游(日期:) 口其他特别情况(日期:) □

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