2016年高考全国1卷文综历史试题(解析版).docx

版权所有：中华资源库 版权所有：中华资源库 版权所有：中华资源库 版权所有：中华资源库 华厨在K （北％u 有HI轻司 BtillnQi huazl Oimlin- Co.JLtd 2016年高考全国新课标1卷文综历史解析【精编版】 一、选择题（每题4分，共12题，48分） 24.孔子是儒家学派的创始人，汉代崇尚儒学，尊《尚书》等五部书为经典，记录孔子言 论的《论语》却不在“五经”之中，对此合理的解释时 A. “五经”为阐发孔子儒学思想而作 B.汉代儒学背离了孔子的儒学思想 C.儒学思想植根于久远的历史传统 D.儒学传统由于秦始皇焚书而断绝 【答案】C 【解析】本题考查了汉代儒学的相关内容。《尚书》等五经罡孔子编订的典籍，而《论语》则罡孔子的弟子 和再传弟子所记录的孔子的言论，属于后人编订「汉代将《尚书》等五部书尊为经典主要星因为儔学在汉代 成为正统思想，而儒学思想植根久远，五经是早期儒家思想的集中体现，《论语》是记载孔子言行的著作，因 此《论语》不在五经之中，所以本题正确答案为C项/『五经秤主要记载了古代的礼乐制度，不是阐发孔子的 儒家思想，所以A项说法错误；汉代儒学是在孔子的偉学思想基础上发展而来的，并沒 有背离，所以日项说 法错误，焚书坑儒使儒家思想遭受重创，但并没有因此而断绝，从汉代儒家思想成为正统思想即可得知，所臥 D项的说法错误。 【考点定位】中国传统主流思想的演变-汉代儒学-儒学成为正统思想 调动和运用知识的能力，探讨分深入考查了考生对儒家思想【名而点睛】本题命题意图是考查考生阅读和获取信息、 析历史问题的能力。本题以儒学传统典籍一一五经为切入点， 的认识和理解。《论语》属于四书的范畴，而本题将我们平时熟悉的四书和五经做了分开处理，加大了题目的难度，需要能 够甄别出四书与五经之间的区别，考查细致入微，特别提醒我们在一轮复习时要注重对细节的处理，更要求学生能够扩大自 调动和运用知识的能力，探讨分 深入考查了考生对儒家思想 在此己的知识广度， 基础上加大对深度的把握。 在此 25.图4位汉代画像砖中的农事图。此图可以用来说明当时 A ,个体农户的生产劳作状态 ?半同蛊規（北束】么*〈|\/|必限。司 B*l | | nO huoHi Gnilnt Co,AtdB.精耕细作农业的不断发展C. 土地公有制下的集体劳作D.大地主田庄上的生产情形【答案】D【解析】试题分析：本题考查了中国古代的农业*题干中提到的时间为汉代，画像砖中的内容为多人集体劳作，分工进行J ?半同蛊規（北束】么*〈|\/|必限。司 B*l | | nO huoHi Gnilnt Co,Atd B.精耕细作农业的不断发展 C. 土地公有制下的集体劳作 D.大地主田庄上的生产情形 【答案】D 【解析】 试题分析：本题考查了中国古代的农业*题干中提到的时间为汉代，画像砖中的内容为多人集体劳作，分工进 行J联系所学内容可知在汉代出现了一种新的农业生产组织形式--豪强地主控制下的田庄，所以本题的正 确答案为D项。图片內容明显为多人集体劳作，与个体农户的生产劳作状态不符，所汰A项错误：精耕细作 农业主要体现在耕作方式和生产技术上，而这些在图片内容屮反映不出来，所以B项不符合题意；屮国的土 地公有制存在于井田制之下J到汉代井田制已经瓦解，不再存在土地公有制的情况，所以C项错误。 【考点定位】古代中国的经济-农业的主要耕作方式?耕作方式的变化 【名而点睛】本题命题意图是考查考生阅读和获取图片信息、 调动和运用知识以及论证和 探讨问题的能力。本题以古代的农业生产形式为切入点， 深入考查了考生对我国古代农业 发展的认识和理解。东汉王朝建立后，由于封建大土地所有制的盛行， 上地兼并的迅速发 展和西汉末年的战乱等原因， 豪强地主建立了一个个封建地主田庄。 地主田庄的内部，是 自给白足的白然经济。它占有大片土地和山林川泽， 种植粮食和各种经济作物， 还经营手 工业、渔牧业等，通常采用田庄式的规模经营。本题的干扰项为 C项,井田制下也采用 集体劳作的方式，但井田制下土地名义上是国家共有， 实际上是君主私人所有。井田制随 着土地私有制的确立而逐渐崩溃， 所以汉代没有土地公有制的情况。 本题考查了我国古代 26.史载 26.史载，木太祖某日闷闷不乐， 有人问他原因，他说：“尔谓帝王可容易行事耶，，偶有 误失，史官必书之，我所以不乐也。”此事反映了A.重史传统影响君主个人行为B.宋代史官所撰史书全部真实可信C. 误失，史官必书之，我所以不乐也。 ”此事反映了 A.重史传统影响君主个人行为 B. 宋代史官所撰史书全部真实可信 C.史官与君主冋存在尖锐矛盾 D. 宋太祖不愿史书记录其真实言行 他害怕白己偶尔的行为所以本题的正确答 他害怕白己偶尔的行为 所以本题的正确答 【答案】A 【解析】