如何备课与书写教案(00001).pdfVIP

如何备课与书写教案 各位老师大家下午好，我是来自复兴小学的吴双老师，（我是来自白云园小 学的王慧萍老师），下面就由我和王老师来给大家交流与分享青年教师该如何备 课以及怎样备好课的方法。在去年的对新入职一年教师的教案检查中，我的备课 得到了领导的肯定与认可。 今天把备课经验跟大家分享，希望给予老师们一些 建议、帮助与启发。 首先我要跟大家交流的是为什么要备课？相信在座的老师们也都能说出个 123 来，，， 其实备课是课堂教学的起点和基础，是决定课堂教学质量高低的重要一环， 也是课堂教学艺术的重要组成部分。 教案是教师备课形成的成果。科学、合理的教案是有序、高效的教学实践 活动的基础，即备好课是上好课的基础。 总之，教师为什么要备课，其实就是我要把课上成什么样，自己先大体画 一个轮廓，这个轮廓决定了课堂将成为什么特点决定因素。教师备课不是必需， 而是勾画课堂的一种方式。 相信老师们心中还是有着疑问：为了课堂的完整性、有效性到底应该如何 备课呢？下面我根据我的备课感受来跟大家交流下到底应该怎样备课？ 据我了解，现在老师们对待备课大体有两种方式，一是复制。从教科书上复 制到备课纸上，勤快点的还能改一改，到底能不能体现在课堂上就另当别论了。 再一个就是从网络上复制到电子教案之中，这两