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农村初中学生语文学习习惯的现状调查与对策 调查分析总报告 陇西三中 祁发元 通过我们对实验学校学生的抽样问卷调查，农村初中学 生在语文学科的学习中，发现课前预习的习惯、课堂自主学习 的习惯、课外阅读的习惯、作文及作文修改的习惯均未养成， 这种状况是如何产生的呢？课题组认为，应该有以下三方面的 原因： 一、教师方面： 1.教师没有意识到良好学习习惯的重要性，平时很少有 意识地培养学生养成良好的学习习惯。如果教师能有意识地培 养学生养成良好的学习习惯，大部分学生是会受到影响的，不 可能有如此多的学生习惯不好。 .对学生缺乏学习方法的指导。要想让学生养成良 好的学习习惯，首先应该对学生加强学习方法的