支教教师鉴定评语.docx

2 0 X X 支教教师鉴定评语 YOUR LOGO Your company name 姓名： XXX 部 门： XX 部 支教教师鉴定评语 该同志忠诚党的教育事业， 爱岗敬业、 严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共 - 产- 党的领导， 积极参加单位组织的各项政治学习， 努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。 在工作中， 该同志具有强烈的事业心和高度的责任感， 工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认 真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著 的工作效果。 在生活中，该同志想他人之所想， 急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种 集体活动， 认真完成组织交给的各项工作任务， 受到了学校领导和家长的一致好评。 二 在教学工作方面，担任高 教学，为了把自己的教学水平提高， 坚持经常看关于教学的参考书籍，在网上找一些优秀的教案课件学 习，争取机会多出外听课， 从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据 教材的特点及学生的实际情况设计教案。 一年来，认课真备课、上课、 听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。严格要 求学生，尊重学生，发扬教学民 - 主，使学生学有所得。 教学上，在组织的 优质课比赛中获得第一名的好成绩，在 第二位， 下期的会考中成绩也不错。 作为班主任，对班级的管理努力做到规范化 ; 加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动， 增强班级的凝聚力， 促进了良好班风和学风 第 2 页 共 6 页 第 第 PAGE 3 页 共 6 页 的形成; 加强了学生良好行为习惯的培养，与家长联系，深入学生家庭家访，全方位了解学生。向其他老师学习、请教。力求吃透教材， 找准重点、难点。为了上好一节 ，上网查资料，集中别人的优点确 定自己的教学思路， 为了学生能更直观地感受所学的知识内容， 我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。上课时认真讲课，力求抓 住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调 动学生学习的积极性和创造性思维， 使学生有举一反三的能力。 注意对学生进行面对面的辅导。 利用业余时间认真学习电脑知识， 学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等， 三 ★★★该同志拥护中国共 - 产- 党的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关 心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的 道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻 研业务，勤奋刻苦 ; 工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表， 有奉献精神。 教学中坚持教学“六认真”， 备课时认真钻研教材、 教参， 学习好大纲，虚心 经学校考核， 该同志认真履行了工作职责， 圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。 四 ( 一) 德： 政治立场坚定， 方向明确， 有共- 产主义理想信念和辩证唯物主义世界观。 教育思想端正，有高尚的职业道德：①忠诚并献身于党和人 民的教育事业。②治学严谨，精心育人。③热爱学生，诲人不倦。④ 以身作则，为人师表。⑤锐意进取，勇于创新。⑥严已宽人，团结协作。 遵纪守法，具有良好的社会公德和家庭美德，外塑人民教师的良好形象。 注意加强自身修养，具备良好的个性心理品质。 ( 二) 能： 本岗位专业知识及基本功扎实过硬，工作中具有独立思考、不断创新的能力。 与时俱进，知识更新，主动汲取新知识、新信息，不断完善知识结构，掌握运用现代化教学或办公手段的能力。 具有很强的语言表达能力和文字表达能力，善于做思想政治工作。 有很强对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力。 具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。 ( 三) 勤： 工作态度端正，对工作有高度的事业心和责任感，积极主动工作，认真履行自己的职责。 关爱学生，面向全体学生，注重学生的全面发展，有强烈的服务意识。 严守学校的作息时间和劳动纪律，出满勤、干满点，身体健 康，全身心地投入工作。 ( 四) 绩： 认真履行现任教师职务 ( 职称) 职责，达到任职要求的业务条 件。 认真履行现任岗位职责，完全胜任并出色完成所担的教育教学工作任务。 工作数量饱满，工作质量好，工作效率高，服务对象满意。五 xx 老师思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。 经常深入到学生当中去， 除了做好学科辅导外， 还细致地了解学 生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民 - 主平等和 - 谐的师生关系， 工作中谦虚谨慎、礼貌