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大班体育花样鞭炮教案 大班体育花样鞭炮教案 PAGE / NUMPAGES 大班体育花样鞭炮教案 大班体育花式爆竹教课设计 【篇一：大班体育花式爆竹教课设计】 2、发出口令 “分开 ”和 “合起来 ”，要求少儿两队为一组，听口令探究由两队与一队之间的变换。 3、请排头少儿试试发出指令。 4、两组少儿共同变换对形，指引少儿依据机器声（鼓声）快慢节奏的变化，听信号步伐平均地变换队形走。 师：随着制造爆竹的机器节奏快慢一步一步地步伐平均地走，看看哪一组变换的又快又好。 5、给图示加上箭头标志，要点察看箭头所表示的含义，鼓舞少儿探究感知左右分队走。 【篇二：大班体育花式爆竹教课设计】 活动设计背景 春节时，放爆竹是少儿特别喜爱的一项活动。可是，放爆竹也存在很大的危险性。在燃放爆竹时，要提示少儿注意安全，不可以损害到人，同时注意自我保护，不被他人损害。 活动目标 知道放爆竹的危险，提升少儿的自我保护意识。 教课要点、难点 知道火药是中国的四大发明之一，知道火药的用途。 活动准备 图片，音响磁带，爆竹，打火机。 活动过程 过程 1：导入（猜谜） 教师说谜语引出话题： 一个小小子， 戴顶红帽子， 留根长辫子， 是个急性子， 一点它就炸， 变为一团烟子。 过程 2：表演放爆竹 1.小朋友，春节最喜爱做什么，是否是放爆竹？请少儿说一说爆竹的样子，是如何放爆竹的。 2.请两名少儿示范放爆竹的动作。一个