2021年《人员素质测评》复习要点.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 学习好资料欢迎下载素养与绩效的关系1.素养是个体完成任务，形成果效及连续进展的前 提1.测评内容精细，全面广泛2.过程寻根究底； 3.结果不公开； 4.测评具有 较强的系统性开发性测评的特点：勘探性，协作性 学习好资料 欢迎下载 素养与绩效的关系 1.素养是个体完成任务，形成果效及连续进展的前 提 1.测评内容精细，全面广泛 2.过程寻根究底； 3.结果不公开； 4.测评具有 较强的系统性 开发性测评的特点 ：勘探性，协作性，促进性 2.素养只是个体胜利与事业进展的必要条件而不是 充分条件 素养的常见结构模型 （一）素养洋葱模型：动机，个性，自我形象和价 值观，社会角色，态度，技能 （二）麦克利兰的素养模型 （三）五结构体系：心里素养，品德素养，才能素 质，文化素养，身体素养 素养的特点 基础作用性，稳固性，可塑性，内在性，表出性， 差异性，综合性，可分解性 人员素养测评的类型 鉴定性测评的特点及原就 特点：1.测评结果是对求职者素养结构与水平 的鉴定 2.测评侧重于求职者现有的素养的价 值与功能 3.测评范畴比较广泛 4.测评结果要有较高的信度与效度 原就：全面性，充分性，可信性，权威性， 公众性 素养测评的功能 （一）是人力资源治理的起点和保证 （二）为企业人员聘请供应支持 （三）为企业选拔治理干部供应支持 （四）为企业领导班子建设供应支