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高三语文教师教学工作方案〔通用8篇〕
步入高三，上学期的教学工作方案对高三生有很大指导作用，尤其是对高中语文的学习。下面是高三语文上学期教学工作方案，通过对学生的高中语文根底知识查漏补缺同时还有对学生分析问题能力的提升。
一、学生分析
本学期所教的高三〔4〕，高三〔5〕两个班的学生语文素质有所提高，但差生面仍较大，相当多的学生语文学习的主动性不够、积极性不高。相当多学生根底知识漏洞较多，阅读、作文能力和鉴赏能力尚待提高，作文思路偏窄、语言平淡。
二、准确定位
针对学生根底薄弱情况，不强求每位学生能在短期内都有上佳表现，只要能够拉近和别的学生差距就是进步。根据考纲的要求和
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