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- 2021-07-22 发布于河南
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通省小学2014年春季学期数学口算比赛活动方案
一、指导思想
为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长。特制定本方案。
二、活动目标
为了进一步提高我校学生的计算能力,培养良好的计算习惯,提升学生的创新思维意识,为学生搭建展示、学习、交流的平台,促进学生数感的全面提升,学校决定举行计算竞赛活动。学生计算能力是一种非常基本和重要的能力。我校学生计算能力普遍相对较差,希望通过训练、竞赛,提高学生计算正确率、计算速度。同时使学生获得成功的快乐,增加学生自信心,激发学生学习数学的兴趣。
三、组织领导:
组长:万力 副组长:罗显成
成员:邹正海、王厚波、王厚波、魏鹏洲郜元华、张立平
四、竞赛时间
4月2日下午第三节课,统一进行全校的竞赛活动。限时20分钟。
五、参赛对象: 1-6年级全体学生,每班选10名选手参赛。
六、竞赛方式:同一场地竞赛形式,一、二、三年级一个教室,四、五、六年级一个教室。班级数学老师监考、阅卷。20分钟内,答对题数最多者获胜。
七、竞赛内容
各年级竞赛试题按教学进度编制相应的口算、简算题,要求试题小学各年级课件教案习题汇总一至六年级 ,题要具有一定的灵活性、科学性。
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