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2021-07-21 发布于陕西
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快乐数学小游戏.docx

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快乐数学小游戏快乐数学小游戏快乐数学小游戏 ★内容一：《按群数数》 1、探索和发现两个两个数、五个五个数、十个十个数的方法，提高数数与应用能力。 2、能与爸爸妈妈大胆交流自己的想法与做法，培养解决生活的能力。准备：有珠珠的链子、花生、筷子、小棍子、钱币等。 1、家人各拿自己喜欢的材料，比比谁最快最准确知道材料的数量。建议：（1）、可以先从少的物品开始数，让孩子知道可以两个两个数；（2）、再拿较多的物品数，可以5个5个数出物品的数量；（3）、再次提供数量更多的物品数，如小棍子，可以把小棍子捆成一捆，再十根十根（即一捆一捆）地数。 1、尝试将数量在5以内的物体分成两份，感知一个数可以分成两部分数，理解总数与部分数之间的关系。（为加减做铺垫） 2、学习用数字、分合号记录数的分合过程。 2、花生、饼干等数量5的同类物体。 1、游戏时，先数好物品的总数，如2个饼干，在记录表上写数字2；然后分别分在两个碗里，用分合号表示即2；最后数数两个碗里分别有几个饼干再用数字记录在分合式里，即2 2、家长不干涉孩子记录和分的过程，让孩子用自己的方式完成，等他记录完再讨论总数、部分数，最后一起讨论怎样记录更合理，不会出现露记多记的现象。 ☆备注：请家长用照片形式记录游戏过程，并选择一张比较有代表性的照片洗出来。