应急预案3046811-精品课件 .pptxVIP

应 急 预 案安 全 技 术 部谭 向 春;第一章 概论;预防就是从应急管理的角度，防止紧急事件或事故的发生，避免应急行动。 预备又称准备，是在应急发生前进行的工作，主要是为了建立应急管理能力。 响应又称反应，是在事故发生之前以及事故期间和事故后立即采取的行动。 恢复工作应在事故发生后立即进行，首先使事故影响地区恢复最起码的服务，然后继续努力，使该地区恢复到正常状态。;1.2 事故应急救援的基本原则和任务 事故应急救援工作是在预防为主的前提下，贯彻统一指挥、分级负责、区域为主、单位自救和社会救援相结合的原则。 应急救援的基本任务包括： 立即组织营救受害人员，组织撤离或者采取其他措施保护危害区域内的其他人员。 迅速控制危险源，并对事故造成的危害进行检验、监测，测定事故的危害区域、危害性质及危害程度。 做好现场清洁，消除危害后果。 查清事故原因，评估危害程度。;1.3 事故应急救援系统 事故应急救援系统应包括以下几个方面的主要内容： 应急救援组织机构； 应急救援预案（计划）； 应急培训和演习； 应急救援行动； 现场清除与净化； 事故后的恢复和善后处理。;1.3.1 应急救援系统的组织机构 应急救援系统的组织机构包括五个方面： 应急指挥机构－协调应急组织各个机构运作和关系； 事故现场指挥机构－负责事故现场应急的指挥工作、人员调度、资源的有效利用； 支持保障机构－提供应急物质资源和人员支持的后方保障； 媒体机构－安排媒体报道、采访、新闻发布会； 信息管理机构－信息管理、信息服务。;1.3.2 应急救援预案 应急救援预案又称应急计划。用计划指导应急准备、训练和演习，乃至高速的应急行动。 对可能发生的事故进行预测和准备； 人力、物资等资源的确定与准备； 明确应急组织和人员的职责； 设计行动战术和程序； 制定训练和演习计划； 制定专项应急计划； 制定事故后清除和恢复程序。;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 19, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。15:41:1215:41:1215:416/19/2021 3:41:12 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2115:41:1215:41Jun-2119-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。15:41:1215:41:1215:41Saturday, June 19, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2115:41:1215:41:12June 19, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。19 六月 20213:41:12 下午15:41:126月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 213:41 下午6月-2115:41June 19, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/19 15:41:1215:41:1219 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。3:41:12 下午3:41 下午15:41:126月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, Amer