应急管理基本理论和能力提升教材 .pptxVIP

应急管理基本理论和能力提升;目录;一、我们处在一个剧烈动荡的世界;（一）世界充满动荡不安;2002年10月莫斯科人质事件。;2003年“非典”。;2004年12月 印度洋海啸。;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 19, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。15:41:1115:41:1115:416/19/2021 3:41:11 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2115:41:1115:41Jun-2119-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。15:41:1115:41:1115:41Saturday, June 19, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2115:41:1115:41:11June 19, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。19 六月 20213:41:11 下午15:41:116月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 213:41 下午6月-2115:41June 19, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/19 15:41:1115:41:1119 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。3:41:11 下午3:41 下午15:41:116月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;2005年8月美国 “卡特里娜”飓风。;2008年中国发生南方雪灾和汶川特大地震。;地震前后的汶川。;瓮安事件;;2011年“7·23”甬温线动车追尾事故现场。事故造成40人死亡，191人受伤。;5·11四川泸县重大瓦斯爆炸事故;;（二）突发公共事件和分类、分级;2.突发事件的分类 根据发生过程、性质和机理，主要分为四类： (1)自然灾害——水旱灾害，气象灾害，地震灾害，地质灾害，海洋灾害，生物灾害和森林草原火灾等。 (2)事故灾难——工矿商贸等企业的各类安全事故，交通运输事故，公共设施和设备事故，环境污染和生态破坏事件等。 (3)公共卫生事件——传染病疫情，群体性不明原因疾病，食品安全和职业危害，动物疫情，以及其他严重影响公众健康和生命安全的事件。 (4)社会安全事件——恐怖袭击事件，各种群体事件和涉外突发事件等。;3.突发事件的分级 各类突发公共事件按照其性质、严重程度、可控性和影响范围等因素，一般分为四级：Ⅰ级（特别重大）、Ⅱ级（重大）、Ⅲ级（较大）和Ⅳ级（一般）。 ;（三）突发公共事件的原因;1.没有处理好经济发展与利益分配的关系 邓小平：“十二亿人口怎样实现富裕，富裕起来以后财富怎样分配，这都是大问题。题目已经出来了，解决这个问