学生干部素质礼仪培训课件.pptxVIP

“学生干部”素质、礼仪培训主讲：淡榕时间：2013.10.26 ：淡_Rong_-O-ing四、社交礼仪二、学生干部该具备的素质和能力五、学生干部常用礼仪三、学生干部该注意的工作方式 一、学生干部的角色定位目录 CONTENTS1学生干部的角色定位对你所在的组织了解多少？ 广东轻工职业技术学院 广东轻工职业技术学院学生会是院党委领导下的、院团委具体指导工作的全校最高学生组织，为全校学生的最高组织，代表广大同学的利益，是院领导与学生之间的联接枢纽。以“精诚团结，竭诚奉献”为宗旨，更好的为广大同学服务，积极解决同学们在生活中学习中遇到的各种困难和问题。你在校学生会和其他组织相比所占的优势？咱们的优势： 1、最高的学生组织； 2、更广的社交圈； 3、更大的锻炼“舞台”； 4、更权威的培训方案； 5、更多的锻炼机会； 6、有机会与河南省各高校学生组织站在同一个平台； 、、、、、、、你进入校学生会的动机是什么？动机： 1、想得到更好锻炼； 2、想加学分； 3、兴趣爱好； 4、和同学一起进来的； 5、打发时间； 6、自己也不清楚； 、、、、、、。动机是指在扮演角色的过程中，需要认真思考，你的希望如何，为什么要当学生干部，是为了锻炼自己，还是图个人表现，还是真正想为老师和同学做一些事情，做他们的服务者。应该干什么能做什么、怎么干学生干部角色定位的模型学生干部需要认清自己是谁，自己应该干什么、能干什么、怎么干。 我是谁大学生干部的解读 高校学生干部作为学生工作的主力军，其解读就是“为学生作干部” 怎么来读“为学生作干部”“为学生做干部”的含义 “为学生做干部”可做两层解释: 第一层是为(唯)学生、做干部。 首先必须成为一名合格的学生:做一个说话得体、做事沉稳、态度认真、懂得合作的学生，做一个自尊、自信、自强、自立的学生;做干部，做一个有责任、讲奉献和献爱心的干部。 第二层就是“为(未)学生做干部”，出发点是一切为了学生，一切都应当本着学生的利益出发，满足学生的需求，是学生的干部。学生干部首先是学生学生干部是学生，不是“干部”。“学生，以学为生”，学生的首要任务是学习。所以学生干部必须把主要精力放在学习上。 “我很忙的” 学生干部应该做同学的表帅，要注意自己的一言一行都被同学们看在眼里。学生干部是服务者学生干部是服务者，不是“领导”。协助老师，上情下达；服务同学，下情上报。“官场习气” 只对老师和领导负责、不对学生负责的官僚主义干部 雅尚 yayun 学生干部该如何定位？舞台定位：心有多大，舞台就有多大给你一个舞台，要的就是精彩角色定位：导演是我，演员也是我演员是我，观众也是我主角是我，配角也是我风格定位既是偶像派，也是演技派学生干部的角色定位：具有学生身份的特殊的领导者、教育者和管理者；具有领导者、教育者和管理者身份的特殊学生。这两种角色定位相互联系，不可分割。学生干部与角色冲突 学生干部是一种值得琢磨的角色。他首先是学生，这是主要角色，他得接受学校的教育，得学习各种知识和技能，必须要遵守组织的各项规章制度。但在执行其作为学生干部分管的职责时，他又起着帮助老师管理学生的作用。所以，作为一个学生干部不是一件容易的事，因为即使是在学校这个场所，他就扮演着双重、甚至是多重角色，任何一种角色的扮演不成功或者不出色，学生干部都难以赢得喝彩，毕竟，角色越多，人们的期望越高。如果学生干部不能明白这些，就很容易产生角色冲突。 学生干部该具备的素质和能力2高度文化认同感1作为学生干部你所因该具备的素质：积极心态和觉悟（自信）2强烈的责任心使命感和团队意识43良好的心态能够决定你能够做多远什么样的心态将决定我们什么样的生活；唯有心态解决了，你才会感觉到自己的存在；唯有心态解决了，你才会感觉到生活与工作的快乐；唯有心态解决了，你才会感觉到我所作的一切都是理所当然。 把自己所做的转化为自己爱做的，把自己的工作变为一种爱好！这事不归我管！这个任务对我来说，恐怕……这事有什么好处呀？各自部门，各管各事！先谈报酬再谈奉献我现在终于进入学生会了，稳定了!因该具备强烈的责任心 我们是一支强调责任感的学生干部队伍，要做到忠于职守、爱岗敬业；任重道远、责任第一自身该具备的三种能力：自我管理三自能力：自我教育自我提高 持续自主学习力1作为学生干部你因该具备的能力观察和创新能力2沟通和协调能力执行能力和突发事件处理能力43沟通能力（ communication）想当然必定不可能差不多……换位思考执行能力 你是否胜任做学生干部，思想上是否做好准备，行为上是否真正地脚踏实地去作，是否为实现这个位置赋予你的权利、义务而做出了努力。忍耐能力 所谓你的忍耐，就是在做学生干部工作中、在你的角色定位前提之下、在承担责任的前提之下，如果受到批评和责备、不配合能否忍辱负重，能否承受这些