学校校本教研年度实施方案.pdfVIP

学校校本教研年度实施方案 为进一步提高我校教师的业务素质和教育创新能 力，促进教师 的发展和新课程的顺利实施，根据县教育局有关校本研究的指示精 神，结合我校实际情况，特制定我校校本研究实施方案。 一、指导思想 以基础教育课程改革为导向， 以全面实施素质教育为目标， 以提 高教育教学质量为核心，树立以教师为本、以学生发展为本的思想， 研究解决教学中遇到的各种实际问题， 进一步提高教师的教育教学能 力、教育创新能力和教育科研能力，全面提高教师队伍的整体素质， 以适应基础教育改革与发展需要， 为全面提高教育教学质量奠定坚实 的基础。 二、工作目标 1、鼓励全体教师积极开展校本研究活动，并为校本研究活动献 计献策。通过校本研究活动解决教学中遇到的实际问题， 提高教师的 教育科研水平和科研能力，培养一支业务精湛、素质优良、教育教学 水平高的“科研型教师”队伍。 2 、以课题为载体，全体教师共同参与、团结协作、共同探究， 不断提高我校的教育教学质量，促进我校的健康发展。 3、教育理论与教育实践有机结合，更新教师的教学理念，转变 教师的教学方式和学生的学习方式， 让教师、学生与新课程一起成长。 三、工作措施 1、强化管理，精心组织实施。加强过程性督导检查，积极引导、 鼓励和支持教师参加培训和教学研究，抓落实，求实效。及时做好记 录。 2 、校本研究与校本培训相结合，通过校本培训，提高教师的教 育理论水平， 更新教师的教育理念， 用校本研究不断提高教师的教育 教学水平和科研能力。 3、保障措施。培训、研究所需经费学校要统筹考虑，优先安排。 对教师的外出听课、讲课、学习活动，学校在时间、人力、物力、财 力上给予最大限度的支持。教师所需资料、书籍、学校要予以保障。 学校将加强图书资料室、 阅览室建设，管好用好，使其充分发挥作用。 加快校园网建设和现代化教育教学设施建设， 努力为校本培训、 校本 研究创造良好的环境条件，确保各项活动落到实处，取得实效。 4 、严格考核，建立奖惩机制。教师的研究情况和取得的成果将 与结构工资挂钩，并作为评优树先、参加职务评聘的重要条件。 四、活动内容 （一）开展创新实践，不断提高创新能力。围绕基础教育课程改 革，在课程理念指导下， 组织教师学习学科创新的基本理念基本要求， 从学校实际出发， 结合学科特点， 研究如何把学科创新的基础理念和 创新课堂的基本特要求转化为具体的教学行为。 在教学观念、 教学内 容和教学方法上开展创新， 通过课堂教学案例， 完善自己的课堂教学 并探索开展学科实践活动的有效途径和策略， 进而形成自己的教学风 格，创造性地实施新课程。 （二）在学习、反思和实践创新的基础上，从本校教师队伍的实 际出发，开展教育教学科研方法的培训， 增强教师教育教学科研意识， 学习科研的基本方法。根据学校和教师的实际情况，确定科研课题， 进行有针对性的研究， 逐步提高教育教学科研能力和水平， 推进基础 教育课程改革。 （三）以“五个一活动”为抓手，突出抓好“自我反思、同伴互 助、专业引领”三个方面的基础性工作， 完成本年度要求的研究内容。 （四）学校初步选取的研究内容 1、校本研究与教师发展关系的研究 2 、校本研究与课程改革的研究。 五、实施步骤 1、动员发动 召开领导班子会和全体教师会， 贯彻县教育局的指示精神， 宣传 进行校本研究的重要性和必要性， 调动全体老师进行校本研究的积极 性，形成浓厚的科研氛围。