高一英语教师工作计划.pdfVIP

高一英语教师工作计划 陈芝先 1、指导思想 在本学期的英语教学中,坚持以下面的教学理念为指导：第一,切实地了解学生的真实水平, 注意高一与初中的衔接,尽快使学生适应高中英语教学；第二,教学要面向全体学生,关注学生 的情感,激发他们学习英语的兴趣；第三, 以学生为主体,尊重个体差异, 因材施教；第四,在新 课标的指导下,倡导学生体验参与学习,完成设计目标；第五,注重过程性评价,建立能鼓励学生 自主学习能力发展提高的综合评价体系。 2、学生情况分析 本届高一新生在英语基础方面很薄弱, 由于在以前学习英语的过程中,没有很详细全面地学习 音标,基本的音标和字母拼读都没有掌握好。在词汇，语法规则等方面存在很多缺漏。所以， 在听、说、读、写这四项技能上，学生水平存在很大差异。 另外，学生在学习策略和情感态度方面也存在诸多需要进一步解决的问题。例如：许多学生 不能明确学习英语的目的，学习缺乏主动性、自觉性；大多数同学没有养成良好的学习习惯， 不能做好课前预习和课后复习工作，学习没有计划性和策略性，也不注意知识的积累和巩固。 最后，学生对新教材缺乏一定程度上的了解，还不适应新课改指导下的一些教学方法。在课 堂上，习惯像以往被动地接受所