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河南省 2019 年中考语文试题(解析版)
河南省 2019 年中考语文试卷
1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )
夹缝/夹袄 匀称/称心如意 拾金不昧/拾级而上
憔悴/荟萃 默契/锲而不舍 殚精竭虑/怒不可遏
龟缩/龟裂 斗志/斗转星移 发愤图强/令人发指
脊梁/贫瘠 胸襟/噤若寒蝉 勘测水位/堪当重任
【答案】C
【解析】
【详解】A.夹缝 jiā/夹袄 jiá,匀称 chèn /称心如意 chèn,拾金不昧 shí/拾 shè 级而上。 B.憔悴 cuì/荟萃 cuì,默契 qì/锲而不舍 qiè,殚精竭虑 jié/怒不可遏 è。
C.龟缩 guī
/龟裂 jūn,斗志 dòu/斗转星移 dǒu,发愤图强 fā/令人发指 fà。
D.脊梁 jǐ/贫瘠 jí,胸襟 jīn /噤若寒蝉 jìn,勘测水位 kān /堪当重任 kān。 故选 C。
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
对垒
驱动
幅员
寒暄
端详
交融
营销
急燥
抱佛脚
博眼球
迭罗汉
唱双簧
脱贫攻艰
风云变幻
不可名状
山清水秀
首屈一指
充耳不闻
独树一帜
鞭辟入里
【答案】B
【解析】
【详解】A.有误,“脱贫攻艰”中的“艰”应为“坚”;
.有误,“迭罗汉”中的“迭”应为“叠”;
.有误,“急燥”中 “燥”应为“躁”;
故选:B。
3.古诗文默写。
关关睢鸠,_____(《关雎》)
子曰:“_____,可以为师矣。”(《论语》)
郦道元在《三峡》中,用江船的日行千里侧面衬托江流之急的句子是:“_____,_____”。
边塞风光,独特壮观。王维出使塞上,描绘了塞外“_____,_____”(《使至塞上》)的奇美壮丽风光: 岑参歌咏白雪,再现了边地“_____,_____”(《白雪歌送武判官归京》)的雪压冬林景象。
【答案】
(1). (1)在河之洲
(2). (2)温故而知新
(3). (3)有时朝发白帝
(4). 暮到江陵
(5).
(4)大漠孤烟直
(6). 长河落日圆
(7). 忽如一夜春风来
(8). 千树万树梨花开
【解析】
【详解】默写题作答时,一要透彻理解诗文的内容,二要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三答题内 容要准确,做到不添字,不漏字,不错字。本题中应注意“洲”“暮”“陵”这几个字的写法。
名著阅读。(任选一题作答)
4.《西游记》塑造人物形象常常把人物性格和某种动物的习性巧妙结合。请从下面人物形象中任选一个,结 合相关故事情节简要分析。
孙悟空
猪八戒
【答案】①“孙悟空”示例:《西游记》中把孙悟空聪明好动的性格和猴子机灵顽皮的习性巧妙结合。比如,
孙悟空拜师学艺,听讲时抓耳挠腮,手舞足蹈,被祖师训斥;菩提老祖传口诀后,他很快就学会七十二般
变化和驾筋斗云等本领,后因人前卖弄被祖师驱逐。②“猪八戒”示例:《两游记》中把猪八戒懒惰的性格
和猪好睡的习性巧妙结合。 比如,唐僧师徒途经平顶山,猪八戒去巡山,才走出不远,就钻在草里睡觉, 后来又编造谎言搪塞,不去巡山。
【解析】
【详解】①本题考查对小说中人物塑造特点的理解。解答此题的关键是把握孙悟空这一人物取自哪一动物,
这类动物有何鲜明的特点。读过小说我们知道,孙悟空是一只石猴,猴子当然就是“尖脸缩腮,金睛火眼”,
猴子是最活泼的动物,这就切合表现孙悟空七十二般变化的神通和机智、好动的性格。比如悟空拜师学艺,
听讲时抓耳挠腮,手舞足蹈,被祖师训斥;菩提老祖传口诀后,他很快就学会七十二般变化和驾筋斗云等 本领,后因人前卖弄被祖师驱逐。
②猪八戒原是天蓬元帅,因触犯天条被贬下界托生为猪,后被唐僧收留为徒。猪的体形特征和习性,就是
长鼻大耳,行动蠢笨,而且又是贪吃好睡,这都符合作者所要赋予猪八戒的性格特征的需要。比如,唐僧
师徒途经平顶山,让猪八戒去巡山,才走出不远,他就钻在草里睡觉,后来又编造谎言搪塞,不去巡山。
5.《水浒》常把两个人物放在一个事件中来塑造,充分展示人物不同的性格。请从下面两个选项中任选一项。 结合所给故事的相关情节简要分析。
鲁智深与林冲(鲁智深大闹野猪林)
李逵与宋江(及时雨会神行太保)
【答案】①鲁智深暗中保护林冲,在野猪林救下林冲,一路保护林冲安全到了沧州府。塑造了讲行侠仗义,
嫉恶如仇的鲁智深。②李逵因为买鱼,误把所养的鱼都放跑,与张顺几人打架,被张顺,用激将法引上船,
两人在江上打了起来。结果张顺把李逵拉下河,李逵不识水性,被张顺制服。塑造了李逵爽直大方,却又 十分的霸道野蛮的形象。
【解析】
【详解】①本文考查对小说中人物形象塑造特点的理解和《水浒传》主要故事情节的掌握。金圣叹
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