苏教版小学四年级科学(上)第三单元《奇妙的声音王国》教学设计.docxVIP

1. 声音的产生 【教学目标】 1 ．通过学习理解声音是由物体振动产生的。 2．能够运用扩散性思维设计出各种制造声音的方法，能够完成“声音是怎样产生的”探究过 程。 3． 养成在实验过程中既动手又动脑的好习惯， 体会与他人交流、 倾听， 感受探究声音的乐趣， 体会到各种自然现象都是有规律的；培养和学会尊重客观事实的科学态度。 【教学重点】 通过观察、比较、讨论交流等学生对科学探究过程的体验活动，认识声音是由振动产生的， 并能从体验中归纳总结出结论。 【教学难点】 通过学生自主设计实验、观察、比较发声物体和不发声物体，引发思考，并积极地探究、发 现声音产生的原因，并大胆尝试来培养学生的探究意识和