小学科学四年级上册声音产生.pptxVIP

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一、闭眼倾听,辨别声音。;1声音的产生;二、实验探究;1.试一试:想办法用食品保鲜袋发出声音,并把发出声音的做法和方式记录下来。;2.写出自己不借助任何外物发出声音的各种方法。;(二)探究声音产生的原因;1.用手掌把钢尺的一端压在桌上,把另一端露在桌外。用另一只 手弹一下露在桌外的钢尺的一端,把钢尺的变化情况画下来。;2.在小鼓的鼓面上放些豆子(或粉笔头),敲击鼓面。;3. 用饮料瓶试一试,让它发出声音,体会一下。;4.发出“啊……”声的时候,摸在喉部的手有什么感觉??;5 .敲击音钹(bó)轻轻地按在身上(或脸上),你有什么感觉?;6.用音叉进行实验。;(三)小结一下;三、拓展活动;(二)小结一下;声音是由于物体振动产生的,物体停止振动,我们就听不到声音。;掌声表示       ,铃声表示       ,;1.试一试:想办法用食品保鲜袋发出声音,并把发出声音的做法和方式记录下来。;2.写出自己不借助任何外物发出声音的各种方法。;三、拓展活动

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