小学科学实验室管理使用规范.pptxVIP

一、总则;（一）实验室仪器设备的存放管理 （二）实验室仪器设备的使用管理 （三）实验室的安全管理 （四）实验室的档案管理;小学科学实验室的大部分仪器，特别是专用仪器，在每个学年中使用的次数和时间是有限的，大部分时间是存放在仪器室内。种类繁多，性能各异的仪器设备，在长期存放过程中要求管理者按照物资管理的一般原则，做好建帐、保养、维修等各项管理工作。 ;1．搞好实验室环境管理;1．搞好实验室环境管理;1．搞好实验室环境管理;1．搞好实验室环境管理;1．搞好实验室??境管理;1．搞好实验室环境管理;1．搞好实验室环境管理;2．做好仪器设备的验收及计划采购工作;2．做好仪器设备的验收及计划采购工作;2．做好仪器设备的验收及计划采购工作;3．做好仪器设备的登记建帐工作;4．做好仪器设备的陈列摆放工作;4．做好仪器设备的陈列摆放工作;4．做好仪器设备的陈列摆放工作;5．做好仪器设备的保养工作;5．做好仪器设备的保养工作;5．做好仪器设备的保养工作;5．做好仪器设备的保养工作;5．做好仪器设备的保养工作;5．做好仪器设备的保养工作;5．做好仪器设备的保养工作;5．做好仪器设备的保养工作;6．做好仪器设备的维修工作;6．做好仪器设备的维修工作;7．做好仪器设备的定期清理盘点及工作变动时的交接手续;;;;;;;;;小学科学实验室是保证实施课程，培养学生初步的科学实验能力、生产试验技能和开展科技活动的场所，也就是说实验室是培养人的场所。同时，学校实验室又是再现各种自然现象，探索自然规律的场所，在仪器室中或在师生做实验时存在着各种各样不安全因素. 教学仪器无论在存放或使用过程中，都要十分重视安全防护工作，确保受教育者人身和国家财产安全。 实验室可能发生的事故有：触电、着火、爆炸、中毒、割伤和烧伤、失窃等。;1．以防护为主，确保实验教学安全 在实验室管理过程中时时、处处、事事都要把安全放在首位。 以预防为主，要把握实验室管理过程中的各个环节，做好预防工作，把事故的隐患消除在过程进行之前。 实验室要配齐安全用品。 要加强在实验过程中的安全教育，使参与实验的师生，人人都能提高警惕。 准备实验时要准备防护及保险措施，实验装置要牢固，放稳妥； 实验时要严格遵守操作规程，学生实验必须在教师指导下进行，在化学实验中严禁学生随意混合化学药品，以免发生意外，并仔细审察不安全因素，消除隐患。 实验教师要学习和掌握实验室伤害救护常识，做好急救工作。 ;2．确保用电安全 实验室要设总配电盘。装设漏电保护器，离开实验室时要将总电闸断开。 任课教师要严格控制学生实验用电，尽量使用36伏以下的安全电压。 实验室供电线路的布设，电线截面积和保险丝的选用，要符合安全供电标准，供电线要定期检修和更换。安装电器设备要做到电流、电压、安装与用电器的标称值匹配。 一般情况下（除有特殊注记者外）用电器都应接地，并经常检查接地是否良好。 清洁大扫除时，不能弄湿电源线，不能用潮湿的手触摸正在工作的电器设备。 电线或电器盒盖破损要及时修复，以免高压导线裸露伤人。 检修电源线和用电器时必须切断电源，切忌带电操作，所有电工工具应有绝缘良好的手柄。;3．要管好用好化学危险品 凡具是有易燃、易爆、腐蚀、毒害等危险性质，在一定条件下能引起燃烧、爆炸或中毒等导致破坏财产和人身伤亡故事的化学药品统称为化学危险品。 中小学实验室中接触到的化学危险品有七大类（氧化剂、自燃品、遇水燃烧品、易燃液体、易燃固体、毒害品、腐蚀品）要严格管理，谨慎使用。 在药品保管室中要将危险品分隔存放在危险品柜内，要避免因混放（如氧化剂和易燃物混放）而诱发爆炸、燃烧事故发生。 做可能发生危险的实验时，要准备好防护用品。 存放剧毒药品的专柜要双人双锁保管。 危险品的使用要严格遵守操作规程。 实验室要做好通风排气工作。做发生有强刺激或有毒气体和烟雾的实验必须在通风橱内进行。 不准用汽油代替酒精或煤油作燃料。酒精、汽油等易燃液体大量撒落地面时，要立即打开窗户或排气扇通风，并严禁在室内明火，以防可燃蒸气爆炸或起火，禁止在实验室内存放食品或吸烟。 ;4．定期检查实验室消防设施 实验室的消防设施，如沙箱、沙代、灭火器、消防水管、桶等都要定点布设，做到使用方便。 开学时要全面检查所有消防设施，发现问题，及时处理。 泡沫灭火器的药液要定期（一般一年一次）更换，以免失效。 ;实验室必须把管理工作进行的情况及结果如实记录在册，建立实验室管理档案，为学校考核提供依据，同时也为实验室向量化管理发展创造条件。 ;1．做好实验室的各项记录 实验室的工作记录有：实验室的使用登记、演示分组实验记录和学生实验记录、仪器设备借还记录、仪器设备损耗报废和赔偿记录、仪器保养、维修记录、自制教具和改进实验装置记录，等等。 实验室的工作记录一般由实验教师负责记载，任课教师要积极