ISO文件控制与管理培训XXXX1123.pptxVIP

蘇州聚力電機有限公司;了解ISO系統的本質;課 程 大 綱：;前 言;一.ISO對文件管制的要求：;聚力目前共建立的6大文件化的體系，其中5大體系經過認證；具體如下：1.ISO9001：2008—質量管理體系2.ISO14001:2004—環境管理體系3.OHSAS18001:2007--職業健康安全管理體系4.QC080000:2005--有害物質管理體系5.ISO14064:2006--溫室氣體管理體系6.SA8000:2008—社會責任管理體系---文件已建立，未申請認證;二.ISO文件架構：;手册 对于一个国家来说,宪法是他的根本大法,任何法律的制订都必要依宪法的要求来拟制,而对于一间公司业说,手册即是公司在管理制度上的根本大法,它会叙述公司在体系运行上的大纲要求,简言之,手册即是要求我们应该要做哪些工作. 程序书 程序即是明确工作进行规定的途径,亦就是说,针对手册要求要做的工作和要求程序需详细描述此工作如何来做.文件化的程序通常包括活动的目的和范围;做什么事情和由谁来做;何时何地和由谁来做；应使用什么材料、设备和文件，如何对活动进行控制和记录等。 工作指导书 工作指导书是工作的明确指示，它需详细叙述某一具体的工作如何来执行和操作，很多公司亦称为工作指引或作业标准。 表单 格式化的记录清晰明了，易于保管，所以在编撰文件时，就应适当的设计用以做记录的表格，值得注意的是大量的或设计复杂的表格会令工作复杂化，降低效率，所以设计表格应力求共用，在表达明白的前提下，精简填写的项目和内容。; ;三.文件控制與管理運作：;四.FORCECONISO文件管理：;;1.範圍：各體系二、三階文件；; ;;3）文件審核/會簽/核準：;六. 文件管理：;2.文件回收：;5.文件借閱：;五.文件管理常見問題：;;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。4月-214月-21Thursday, April 8, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。07:51:1307:51:1307:514/8/2021 7:51:13 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2107:51:1307:51Apr-2108-Apr-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。07:51:1307:51:1307:51Thursday, April 8, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。4月-214月-2107:51:1307:51:13April 8, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。08 四月 20217:51:13 上午07:51:134月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。四月 217:51 上午4月-2107:51April 8, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/4/8 7:51:1307:51:1308 April 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。7:51:13 上午7:51 上午07:51:134月-21