部编人教版二年级上册道德与法制：5我爱我们班教学设计 (2).docxVIP

部编人教版二年级上册道德与法制：5 我爱我们班教学设计 (2) 《我爱我们班》 ◆ 教材分析 本课是二年级《道德与法治》第二单元《我们的班级》的第一课。教材以“班级生活快 乐多”、“团结友爱的同学们”、“我为我们班点个赞”以及“全班来跳集体舞”四个活动为主 线，让学生回顾集体生活中的快乐时光同时，感受同学间的友爱之情，老师的关爱之情，因 为在班级中快乐、温暖所以才会爱班级，才会自觉的为班级服务，自觉的维护班级荣誉。让 学生自然的流露出对班级的喜爱之情。 ◆ 教学目标 【知识与能力目标】 知道班级就像一个温暖的家庭； 了解班级生活中团结友爱的同学们。 【过程与方法目标】 在活动中认识同学，了解集体，热爱集体，体验在集体中的乐趣。 【情感态度价值观目标】 热爱同学、老师和班集体，有集体荣誉感和班级主人翁意识； 养成团结同学、尊敬老师、自觉维护班级荣誉的好习惯。 ◆ 教学重难点 ◆ 【教学重点】 在活动中认识同学，了解集体，热爱集体，体验在集体中的乐趣； 增强自己喜爱班级的情感。 【教学难点】 学会与同学之间相处的融洽，关爱同学。 ◆ 课前准备 ◆ 1、教师准备：收集相关图片、故事等，制作多媒体课件； 2、学生准备：搜集一些班级活动的图片等。 ◆ 教学过程 一、创设情境，感知班集体。 播放了《让爱住我家》 从画面中你看到了什么，想到了什么？ 家是温馨的港湾，家是快乐的驿站，我们都有一个