基于虚拟技术的机械基础实验仿真教学系统设计.docxVIP

基于虚拟技术的机械基础实验仿真教学系统设计 摘要：虚拟现实技术凭借其交互性、沉浸性、仿真性逐渐成为高校教学的一个重要发展方向。基于VR技术，利用虚拟现实开发平台Unity 3D开发了一款能够应用于机械设计基础实验课的结构分析和虚拟拆装教学系统。使用者可以对机械零部件进行结构分析和交互式虚拟拆装，节约了教学经费投入，突破了传统实验课的限制。 虚拟现实(Virtual Reality)，简称VR技术，是采用计算机技术为核心的现代高科技手段生成的一种虚拟环境，具有交互性、沉浸性、仿真性等多种特性机械设计基础是一门理论性和实践性均较强的专业课程，既强调知识的综合性、实用性，又强调创新能力、综合分析和解决实践问题的能力1 系统总体框架设计1.1 设计目的系统以机械设计理论知识为基础，让学生在虚拟的实验环境中通过点击移动鼠标，自由拆装典型机械零部件，查看每一个零件的结构，观察传动机构运动仿真等学习方式，能够对机械结构有较为真实的感受，对抽象的理论知识有较为清晰，增强学生的理论水平、工程设计能力和实践动手能力，培养学生创新能力。1.2 系统功能模块设计以典型机械零部件为研究对象，开发具有交互式，仿真性的虚拟仿真教学系统。系统主要由四大功能模块组成，主要框架如图1所示。1)实验预习模块。如图1系统总体框架图所示，实验预习模块包含实验目的原理、