优秀班组长管理知识概论.pptxVIP

优秀班組长概论;参加培训的四项要领;我们共同的课堂约定;优秀的班组长应该具备;一、班组长认知教育;(一)班组长定义;角色认知;班组长所处的位置：现场的中心;现场的问题及需要进行的指导;角色认知;角色认知;自我角色的认知;自我角色的认知;对企业正确的认识;班组长是基层的一级管理，是班组的领导者。班组长在班组中实际起着厂部、车间两级领导的代表作用，具体负责厂部、车间所布置任务的贯彻落实。同时班组长作为企业最基层的组织者和管理者，既要直接参加劳动，完成自己的计划，又要??挥全班组的生产，完成全班组的任务；既要带头遵纪守规，又要严格考核，搞好班组管理。;在企业中,班组长的地位从 纵向结构划分为三个层次: 1.经营/管理 2.督导 3.执行;班组长对三个阶层人员的不同立场;班组长的重要作用;(三)班组长职责、权限及素质要求;班组长的权限： 1.指挥和管理本班组的生产经营活动 2.劳动组织调配权 3.完善制度权 4.拒绝违章指挥和停止违章作业权 5.员工奖罚建议权 6.奖金分配权 7.举荐权 8.维护员工合法权益权。;班组长素质要求;生产管理的任务;优秀组长领班的一天;;上班中：; 下班前;统筹安排能力训练; 班组长管理类型; 无尾熊型 爱好和平 耐心 谨慎 富合作精神 有恒心 随和 寻求和谐;人格类型特性分析;客户的要求;现场管理的内容;现场管理的要点:;生产活动系统循环 ;一流现场的构成;成功与失败的现场管理者;如何贏得合作的人际关系;如何贏得合作的人際關係;如何贏得合作的人際關係;掌握部屬想法和情緒的面談方法 ;你看到什么?;1．让上司知道2．让上司放心 3．让上司轻松4．让上司省事5．让上司有效;关心 支持 指导 理解 重视 得到指示 及时的反馈 给予协调;Steps Problem Solving Skill 解决问题五步法; 主要问题点思考方向 设备 Machine ——设备经常停机吗？ 对精度的控制有效吗？ 有无确实开展维修和点检？ 设备使用方便、安全吗？ 生产能力是否合适？设备配置和布置好不好？ 人员 Man ——是否遵守作业标准？ 是否经常出现失误、差错？ 工作技能足够吗？全面吗？ 工作干劲高不高？ 作业条件、作业环境如何？ 材料 Material ——材料品质状况如何？ 材料库存数量是否合适？物料存放、搬运方式好不好？材料成本如何？能否更便宜？ 方法 Method ——作业标准内容是否合适？ 作业前后的准备工作是否经济高效？ 前后工序的衔接好吗？ 作业安全性如何？ ;处理【人】的问題的方法;处理【人】的问题的方法处;处理【人】的问题的方法处;处理【人】的问题的方法处;处理【人】的问题的方法;;班组生产过程组织;流水线节拍;班组生产作业计划;班组日常生产派工;二.班组技术与工艺管理;真实案例重现;班组的组长的反应与处理措施 ;案例二:你会如何处理这件事？;生产过程中的标识问题;生产过程中的标识问题;生产过程中的标识问题;生产过程中的标识问题;生产过程中的标识问题;生产过程中的标识问题;学以致用;谢谢大家！;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。4月-214月-21Wednesday, April 7, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。18:04:3218:04:3218:044/7/2021 6:04:32 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2118:04:3218:04Apr-2107-Apr-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。18:04:3218:04:3218:04Wednesday, April 7, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。4月-214月-2118:04:3218:04:32April 7, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发??培养和教育别人。07 四月 20216:04:32 下午18:04:324月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。四月 216:04 下午4月-2118:04Apri