部编人教版初中历史七年级上册第9课秦统一中国(导学案).docxVIP

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  • 2021-07-23 发布于江西
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部编人教版初中历史七年级上册第9课秦统一中国(导学案).docx

部编人教版初中历史七年级上册第 9 课秦统一中国(导学案) 第 9 课 秦统一中国导学案 学习目标: .识记秦王嬴政统一六国的史实,了解其重要意义。 .掌握秦始皇建立中央集权制度的具体措施,知道秦始皇巩固统一的具体内容。 3.通过对秦始皇建立的中央集权制度的分析,认识这种制度对巩固统一的重要 性。 4.认识秦的统一符合历史发展潮流和人民愿望,是历史的进步。 学习流程: 【课前展示】 学派  姓名  时期  思想主张  著作 儒家 道家 墨家 法家  孔子 孟子 老子 庄子 墨子 韩非子 【创境激趣】 由历史图片导入 【自学导航】 .战国末年,__________国实力远远超过东方六国,__________的时机已经成熟。 .秦王__________执掌大权后,制定克敌制胜的策略,从_______年至________年经过 10 年征战先后灭亡六国。 .六国中最后一个被秦国攻灭的是__________。 .我国历史上第一个统 一的封建国家是__________。我国历 史上第一位皇帝是__________。 .秦朝在 中央设置的官员有__________、__________、__________,分别管理行政、军事 和监察。 .秦统一全国以后,全国通行的货币是_________,全国通用的文字是________。 【合作探究】 1.试分析秦统一全国的原因及其历史意义。

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