人才的选育用留培训教材.pptxVIP

人才的选育用留打造21世纪核心人才力;?模块三 培训与 职涯规划 育才篇;职责分清，资源共享，团队合作，以达共赢。;我们选材到底选什么？;会做，能做 知道为什么要做;育才篇;一个中心 两个基本点;“育人篇”—合格的教练育出英才;培训的手段千差万别;培训经验介绍;职业生涯规划包括两方面的内容：;人才替换表;人才梯队计划10部曲;职业生涯规划中的术语;影响职业选择的因素确认员工的职业锚;;?04年11月，均瑶集团董事长王均瑶在上海逝世，年仅38岁 ?;?2004年4月8日??爱立信（中国）有限公司总裁杨迈在健身房的跑步机上跑步时，心脏骤停突然辞世，享年54岁。 ;模块四 绩效管理与“问题员工”管理用才篇;两熊赛蜜—考核方式不同，考核结果大不同！;黑熊想: 蜜的产量取决于蜜蜂每天对花的“访问量” 它买来一套昂贵的测量蜜蜂访问量的绩效管理系统 在它看来，蜜蜂所接触的花的数量就是其工作量。每过完一个季度，黑熊就公布每只蜜蜂的工作量； 同时黑熊还设立奖项，奖励访问量最高的蜜蜂 但它从不告诉蜜蜂们它是在与棕熊比赛，它只是让蜜蜂比赛访问量。;棕熊想:;茫;;;一个中心 两个基本点;绩效考核流程;建议的绩效考评流程图;中国企业的绩效管理发展阶段 平均主义下的赏罚调剂 主观评价 德能勤绩 量化目标;平衡计分卡():前瞻性的绩效考核方法;;平衡计分卡 将战略落实到执行;;为达到他的考核目标，他必须做…… ;跟员工沟通时注意：（高明);A – 双方同意;中层经理设立目标的7个步骤;;您的企业里有这种现象吗？;不愿意多工作一分钟！;谁的话也听不进！;工作缺乏动力！; 刺儿头！;功高盖主不服管！;推诿责任！;于是我们是这样的表情;“问题员工”管理技巧;这些“问题员工”怎样管理出高绩效？;管理员工的热炉法则 ( ）;如何对待绩效不佳者？; “中子弹杰克” （ ）80年代的外号;;关于授权：谁得到了猴子;场景一：;场景二：;场景三：;场景四：;周五下班前;谁为谁工作？ ;张经理的周末;摆脱猴子;转移主动性 ;猴子的照料与喂养 ;;模块五 其实激励并不难激励与留才;;《人类激励理论》马斯洛，1943;贺茨伯格的双因素理论;企业薪酬系统的内容;麦戈莱伦的需要理论;需要理论的应用;弗隆的期望理论;激励百宝箱;亚当斯的公平理论;留人方法;盖洛普公司Q12;提 倡 “情 境 领 导”SITUATIONAL LEADERSHIP;谢 谢;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。4月-214月-21Thursday, April 8, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。08:59:2708:59:2708:594/8/2021 8:59:27 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2108:59:2708:59Apr-2108-Apr-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。08:59:2708:59:2708:59Thursday, April 8, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。4月-214月-2108:59:2708:59:27April 8, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。08 四月 20218:59:27 上午08:59:274月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。四月 218:59 上午4月-2108:59April 8, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/4/8 8:59:2708:59:2708 April 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。8:59:27 上午8:59 上午08:59:274月-21