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第八课 唯物辩证法的发展观;1、发展的实质
2、发展的前进性与曲折性
3、发展的量变与质变;唯物辩证法的二个总特征;1、发展的普遍性(世界上任何事物都是发展的);;发展具有普遍性的原理与方法论要求;一、世界是永恒发展的;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 18, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。14:57:0014:57:0014:576/18/2021 2:57:00 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2114:57:0014:57Jun-2118-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。14:57:0014:57:0014:57Friday, June 18, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2114:57:0014:57:00June 18, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。18 六月 20212:57:00 下午14:57:006月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 212:57 下午6月-2114:57June 18, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/18 14:57:0014:57:0018 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2:57:00 下午2:57 下午14:57:006月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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;;;新事物:是指符合客观规律,具有强大的生命力和远大的发展前途的东西。;错误标准之一:;;分析以下事物的变化是不是发展:;自然界是发展的;;C;背景材料:近年来,一些网站利用互联网对学生提供“风水指导”,如“成为班上人气宠儿的最佳风水方位”、“减少上课被老师点名次数的最佳风水方位”等,在一些中小学生中十分流行,一些学生对这些网站的建议是言听计从。 辨题:借助现代科技手段的“风水预测”是新事物。;(1)唯物辩证法上所讲的新事物是指符合客观规律的,具有强大生命力和远大发展前途的事物。(3分)(2)判定一个事物究竟是新事物还是旧事物的标准不是形式的新或旧,不是时间出现的先后,也不是力量的强弱,其根本标志在于它们是否同事物发展的必然趋势相符合。(3分)(3)“现代迷信”严重侵害了青少年身心健康,阻碍社会的发展与进步。无论形式如何变换,“迷信活动”的本质都不会改变,随着社会的发展进步,封建迷信最终会消失。(4分)因此,题目中的观点是错误的。(1分);1、前途是光明的,道路是曲折的
; 第一,新事物符合客观规律,具有强大的生命力和远大前途的事物。;中国共产党
代表着中国先进生产力的发展要求
代表着中国先
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