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幼儿教师资格证 《保教知识与能力》模拟试 题及答案三 关建字摘要：幼儿，萝 卜，记忆，攻击性，教师，大题，老师，小题，儿童，材料 竭诚为您提供优质文档，本文已整理修正，内容完整 13 共 页，请先行预览，如有帮助感谢下载支持 *****高品质PDF ，可编辑可打印可自行转换***** 点击免费试听gt;gt;gt; 点击免费试听gt;gt;gt; 点击免费试听gt;gt;gt; 一、单项选择题(本大题共10 小题,每小题3 分,共30 分)在每小题 列出的四个备选项中只有一个符合题目要求.错选、多选或未选均无 分. 1.职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸,善于调节、 控制自己的不良情绪.这是由于( ). A.孩子喜欢美好的形象 B. 园长要求教师这样做 C.幼儿的心灵脆弱敏感,易受消极情绪的影响 D.幼儿教师大多是女性 2.一位新人园的孩子问老师 :”妈妈什么时候来接我?”下列四种回 答中哪种最合适?( ) A.你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就会来接你的 B.你想妈妈的时候,妈妈就来接你了 C.妈妈下午四点半来接你 D.下午放学后,妈妈来接你 3.在幼儿的教育过程中,教师与家长的关系是( ). A. 以教师为主,家长为辅 B.家长与教师作为平等的教育主体 C. 以教育能力较强的一方为主 D.在园以教师为主,在家以家长为主 4.让一个 4 岁半的幼儿看”牛、人、船、猪”四张图,要求拿出不 的一张,他拿出了”船”,是因为( ). A.他认为牛、人、猪经常在一起出现,而船不是 B.他认为船是没有生命的,而另外的都是有生命的 C.他认为牛、人、猪都有头、脚和身体,而船没有 D. 以上理由都不正确 5.儿童在使用形容词描述的对象中最早出现的是( ). A.动作和体觉 B.人的外形特征 C.物体特征 D.事件情境 6.在幼儿艺术活动中,教师要激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富 他们的( ). A.认识水平 B.情感体验 C.创造性思维 D.审美经验 7.婴幼儿的情绪发展形成主要依靠( ). A.感知觉的发展 B.语言的发展 C. 自我意识的发展 D.情绪气氛的熏陶 8.在不理解的情况下,幼儿也能熟练地背诵古诗,这是( ). A.意义记忆 B.理解记忆 C.机械记忆 D.逻辑记忆 9.在幼儿园环境创设中,要把大小环境有机结合在一起 ,实现学校 与家庭、社区的合作,这体现了( )原则. A.经济性 B.参与性 C.开放性 D.多样性 10.儿童动作发展中,通过运动探索和体会运动能力,控制和操纵周 围环境中的物体,这个阶段属于( ). A.反射动作阶段 B.最初运动阶段 C.基础运动阶段 D.专门化动作阶段 二、简答题(本大题共2 小题,每小题15 分,共30 分) 11.简述现代儿童教育观. 12.简述儿童攻击性行为产生的主要原因. 三、论述题(本大题1 小题,2D 分) 13.试论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系 ,并请说明如何创设 活动的环境. 四、材料分析 (本大题共2 小 ,每小 20 分.共40 分) 14.阅读下面材料,回答问 . 中班的三个小朋友在玩开汽车的游戏.聪聪开着”汽车”把乐乐的” 汽