统编版（2019）高中语文必修上册2.4致云雀学案.docVIP

PAGE 2 2.4 致云雀 学习目标： 1.品味诗歌重点词语、句子的内涵及表达效果。 2.分析意象的特点，把握云雀的象征意义。 3.分析文中比喻、对比等修辞手法的表达效果，了解浪漫主义的表现手法。 4.理解诗人对光明的向往和对理想的追求。 学习重点：分析意象的特点，把握云雀的象征意义。 学习难点：理解诗人对光明的向往和对理想的追求。 学习过程： 一、导入 二、作家作品： 雪莱(1792—1822),英国诗人。出生在一个古老而保守的贵族家庭。少年时在皇家的伊顿公学就读。1810年入牛津大学学习,开始踏上其追求民主自由的道路。1811年,诗人因为写作哲学论文推理上帝的不存在,宣传无神论思想,被学校开除。1818年迁居意大利,与拜伦成为好友。代表作有《西风颂》《致云雀》等。 关于诗歌 抒情诗 以集中抒发诗人在生活中激发出来的思想感情为特征,主要通过抒发诗人的思想感情来反映生活,因此不去详细叙述生活事件的过程,一般没有完整的故事情节,不具体描写人物和景物。 抒情诗侧重直抒胸臆,借景抒情。优秀的抒情诗则往往激荡着时代的旋律。根据内容的不同,分为颂歌、情歌、哀歌、挽歌、牧歌等。 浪漫主义手法简介： 浪漫主义着重从主观内心世界出发,来表现客观现实,抒发作者对理想世界的热烈追求,常用热情奔放的语言、瑰丽的想象、夸张和象征等手法来塑造形象。比如《致云