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- 2021-07-22 发布于江西
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浙教版八年级上册 2.6 直角三角形的性质和判定 同步练习题
直角三角形的性质和判定
〖课堂练习〗
1.现用火柴棒摆一个直角三角形,两直角边分别用了7 根、24 根长度相同的火柴棒,则斜
边需要用______根.
2.在△ABC 中,∠A:∠B:∠C=1:2:3,CD⊥AB 于 D,AB=a,则DB 等于( )
a a a
(A) (B) (C) (D)以上结果都不对
2 3 4
3.一个三角形中,一条边是另一条边的 2 倍,并且有一角是 30°,那么这个三角形是( )
(A)直角三角形 (B)钝角三角形
(C)可能是锐角三角形 (D)以上说法都不对
4.下列条件中不能说明△ABC 是直角三角形的是( )
A.AB=6,BC=8,AC=10 B. AB=13,BC=12,AC=5
C.AB ︰BC ︰AC =3 ︰4 ︰5
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