小足球—脚内侧踢球.docxVIP

小学体育教案 授课人 课型 新授课 授课班级 四（6） 学生人数 32 教学内容 小足球一一脚内侧踢球 教学目标 .初步学习小足球脚内侧踢球动作，体会不同跑离踢球动作。 .提高学生身体的灵敏性、协调性。 .培养学生勇敢、机智、果断的心理 品质和团结友爱的集体主义精神。 教学重点 腿的摆动与触球的部位 教学难点 支撑脚与摆动脚位置、方向准确 场地器材 足^33个、标志盘33个、标签贴33张、纯梯4副、小球门4个 顺 序 教学内容 组 织 教师活动 学生活动 运动里 次 数 时 问 强 度 准 备 部 分 课堂常规： 1.教师集合整队，师 生问好，检查服装， 安排见习生 2、教师给4个小组 起/、同颜色的队名 并选出小组长，宣布 课堂内容，提出练习 要求，强调练习纪 律。 准备活动： 1.保持一路纵队跟 着老师慢2圈来到 球框处，各组同学拿 球分别到指定区域 纯梯处开合跳过纯 梯后到达对面相应 颜色标志盘处放好 球 课堂 1组 x x x x 要求 准备 1. 2 x x x x : 红L 口 常规： 织阵型 x x x x （蓝队） x x x x （黄队） x x x x （绿队） x x x x （红队） △ .快、静、齐。 一活动： 且织阵型 x x x x x x x x x x x x x x x x △ \r ，xxxxx、 Xxxxx （蓝队） x x x x红△ x x （黄队） xxxxx 八xxxxx （绿队） 1J卧 框） 课堂常规： 1.教师语言要清晰 简练。 准备活动： 1.教师简要讲解慢 跑规则后带领学生 慢跑，并提醒学生到 球框拿球跳绳梯到 达指定颜色标志盘 课堂常规： 1.学生按常规完 成课前动作，并 认真听本次课的 主要内容 准备活动： 1.学生认真听 从老师的讲解， 并按要求慢跑拿 球，为上课做好 准备 1 1 2 4 小 小  准 备 部 分 2.球性练习 (1)双脚交替踩球 2*8 (2)双脚内侧左右 拨球2*8 (3)双脚左右交换 拉、脚内侧停球 2.组织阵型 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 2.教师边讲解示范 并带领学生完成球 性练习，提高学生对 本次课内容的兴趣， 顺利完成导入。 2.学生认真观 察老师的示范跟 随老师完成相应 的技术动作，提 局对本次课内容 的兴趣，充分调 动身体各方回机 能投入课堂。 6 3 小 基 本 部 分 学习小足球脚内侧 踢球 动作要领：踢球时支 撑脚蹋在球的侧面， 脚尖正对出球方向， 摆动腿的大腿带动 小腿屈膝外展，脚掌 与地面保持平行脚 尖微翘起，用脚内侧 触球的中后部将球 向正前方踢出，击球 后摆动腿随球继续 前摆。 .痛了踢球 小组长领取标签纸 分发给组员贴于右 脚内侧足弓处，先模 仿病子走路，然后小 组间相邻2位同学 模仿峨什用脚内侧 互相踢球 .支撑脚选位 小组合作练习，两人一 组，一人踩球，另一人 上步用脚内侧踢球，体 会支撑脚站位的最佳 .组织阵型 小 X X X X *X X X X X X A 产X X X X X —X X X X X X X X 2.组织阵型同1 1.教师安排学生将标 签纸贴于右脚内侧， 利于学生踢球时将 .认真听从老师 安排练习，大胆 模仿，根据老师 要求贴于脚内侧 的标签纸，在模 仿踢球时将注意 力放在用脚的内 侧足弓部位去踢 球 .认真听讲，边 练习边探索支撑 脚站位的最佳位 置 15 15 4 4 小 小 注思力放仕脚内侧， 引导学生大胆模仿 痛了走并说明踢球 要求，巡堂指导注意 引导强化学生建立 用脚内侧去踢球的 动作概念 2.教师简要讲解练习 方■式及要求，引导学 生在练习中注意用 脚内侧踢球并通过 上步踢球的动作体 会支撑脚如何站位 更利于踢球，支撑脚 站在球的侧面，脚尖 止对出球方向 .摆动腿巩固 (1)两人一组互扶 肩膀练习摆动腿后 摆提膝外展翘脚尖 动作 (2)按照(1)的练 习方式，一人踩球另 一人练习摆动腿踢 球动作 .四人轮转远距离 踢球 基组内对练的4位同 学为一组相距3米 用2个足球进行练 习 本 部5.游戏“趣味射门” 各小组以一路纵队 形式站到场边相应 颜色的纯梯后，哨声 响起每组第一位同 分学抱球在绳梯上开 合跳到达对面离球 框5米距离的射门 区域定点脚内侧踢 球射门，然后跑到求 门框后面排队下一 位队员方可出发，每 人只能踢一次球，小 组轮换结束后进球 个数多为胜，裁判由 各小组长交换执裁， 输的一方负责回收 器材 .组织阵型同1 .组织阵型同 1 四人轮转练习示 意图如下： A — D H3tH B B f C (A、B先将球踢给 C D 然后A、B互换位置，C、 D按照前面方法依次传 球再互换位置，4人不 停