陈情表 教案 人教版高二必修教案设计.docxVIP

陈情表 教案 人教版高二必修教案设计 lbrack;陈情表rsqb;教案lpar;人教版高二必修教案设计rpar; 一、知识和能力 1.体会所陈之情,欣赏陈情艺术。 2.把握文章结构,理清思路。 3.通过诵读、背诵,积累文言词汇,积淀文言语感,提高文言文阅读能力。 二、过程和方法 诵读、感受、理解、讨论、鉴赏、背诵 三、情感态度和价值观 体会作者至真至诚的亲情、忠情、苦情。正确认识“孝”,继承孝敬父母长辈的传统道德。 ●重点、难点及解决办法 《陈情表》是古代散文中传诵千古的名篇之一,读懂课文,把握其行文层次,体悟其以陈情统摄叙事说理、情真理切的特点,是学习的重点。课文虽文字质朴无华,但涉及的语汇较多,消化理解诸多文言实词,是学习的难点。 1.对词语作分类归纳,帮助学生理解并作积累。 2.反复诵读,要求能背诵能默写,在诵读中加深理解。 3.通过课堂讨论,帮助学生体悟文旨,掌握课文结构。 (一)宋代学者赵与时在《宾退录》中说:“读诸葛孔明《出师表》而不堕泪者,其人必不忠。读李令伯《陈情表》而不堕泪者,其人必不孝。读韩退之《祭十二郎文》而不堕泪者,其人必不友。”李密《陈情表》受人推崇。 写作背景:司马氏集团灭蜀后,为了笼络西蜀人士,大力征召西蜀名贤到朝中做官