2021年八级道德与法治下册期末期末教计划.docx

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 八年级道德与法治下册教学方案麻栗坡县八布中学罗治发一，训练教学指导思想在训练教学工作中坚持毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，仔细组织八年级道德与法治课的教学，在道德与法治教学的组织与实施，应全面贯彻党的训练方针，以社会主义价值体系为导向，坚持正确的政治方向；应坚持课程改革的理念和要求，贯彻思想政治教学原就，进行教学改革，提高道德与法治教学的实效性；应以新课程标准为依据，遵循中学同学身心进展 八年级道德与法治下册教学方案 麻栗坡县八布中学 罗治发 一，训练教学指导思想 在训练教学工作中坚持毛泽东思想，邓小平理论， “三个代表”重要思 想和科学进展观为指导，仔细组织八年级道德与法治课的教学，在道德与 法治教学的组织与实施，应全面贯彻党的训练方针，以社会主义价值体系 为导向，坚持正确的政治方向；应坚持课程改革的理念和要求，贯彻思想 政治教学原就，进行教学改革，提高道德与法治教学的实效性；应以新课 程标准为依据，遵循中学同学身心进展和品德形成与进展的规律；八年级 道德与法治课的教学应结合训练的实际情形，学校工作的要求，以同学发 展为主体，积极开展教学工作；教学要充分表达课程性质，能用学问解答 学习上的课论问题，又能用所学学问解答生活中的一般现象，同时仍要提 高同学的综合应用才能； 二，教材分析 八年级《道德与法治》下册教材分为四个单元，共八课； 第一单元 坚持宪法至上，分为两课：保护宪法权威和保证宪法实施； 本单元为后三个单元起到铺垫的作用，所以在整册教材中举足轻重；本单 元的教学重点是让同学明白宪法，对法律有初步的熟悉；本单元的教学难 点是仔细坚持实施宪法； 其次单元 懂得权益义务，分为两课：公民权益和公民义务；懂得权 利义务是对上一单元内容的承接，也是本册教材内容的重点之一；本单元 的教学重难点是明白公民的权益与义务；依法行使权力；依法履行义务； 第三单元 人民当家作主，分为两课：我国基本制度和我国国家机构； 本单元教学重点是明白我国的政治制度；国家的国家机构；本单元为下一 单元的学问供应了理论依据； 1 第 1 页，共 5 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 第四单元崇尚法治精神，共分为两课：敬重自由公平和保护公正正义；本单元是整册教材的重点内容，教学重点是让同学懂得公正正义的重要性；教学难点是激发同学对自由的追求，对公正的保护；三， 第四单元 崇尚法治精神，共分为两课：敬重自由公平和保护公正正 义；本单元是整册教材的重点内容，教学重点是让同学懂得公正正义的重 要性；教学难点是激发同学对自由的追求，对公正的保护； 三，同学情形分析 1，八年级同学处在长身体，长学问的阶段，每天都接触社会，他们的 一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与学问的限制，社会辨论 才能正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为；从总体上 讲，大多数同学学习积极性比较好，课堂纪律较好，普遍都有自觉性，求 知欲强；但是课堂气氛有待改善，同学思维敏捷性不够强，有部分同学学 习缺乏爱好，目的不明确；从上学期的教学和期末考试的情形看，同学学 习道德与法治课的积极性仍算比较高，但对考试的适应性也比较差；因此 要训练同学明确学习目的，形成良好的学习风气，充分调动同学学习的积 极性，培育同学学习道德与法治课的爱好； 2，在教学过程中，在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强才能素 质教学，努力提高同学运用所学学问分析问题，解决问题的才能，真正把 教学工作落到实处；在自己任教的三个级班中，有些同学的学习缺少主动 性和探究性，有些同学仍有一些不良的行为习惯，因此在教学中既要求学 生把握好基本学问，又要养成他们良好的行为习惯，加强才能素养训练， 努力提高同学运用所学学问分析问题，解决问题的才能；在教学与日常交 往中，要走进同学，靠近同学，进一步明白，分析，准时发觉同学的问题， 实行行之有效的方法，初步形成正确的世界观，人生观和价值观； 四，教学目标和要求 1，仔细学习训练理论，转变观念，不能用老方法较新教材，要选取多 种适合同学的教学方法，激发同学的学习爱好，培育同学的自学才能，思 维才能和分析概括才能； 2 第 2 页，共 5 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 2，在教学中培育同学自主，合作，探究的学习方式， 以及综合性学习；创设情形，使同学主动参加，乐于探究，沟通与合作，从中激发同学进行争论，多角度的去摸索问题，留意 2，在教学中培育同学自主， 合作，探究的学习方式， 以及综合性学习； 创设情形，使同学主动参加，乐于探究，沟通与合作，从中激发同学进行 争论，多角度的去摸索问题，留意引导同学的情感体验和道德，法律实践； 3，在教学过程中老师要转变角色，老师的角色是同学学习的伙伴