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名师归纳总结——欢迎下载
八年级上册英语语法学问点总结.Unit1 : 1.学习谈论过去发生的事情,复习一般过去时态;一般过去时表示过去某个时间或某个时间内发生的动作或存在的状态;.例如: Where did you go on vacation .I
八年级上册英语语法学问点总结
.
Unit1 : 1.学习谈论过去发生的事情,复习一般过去时态;一般过去时表示过去
某个时间或某个时间内发生的动作或存在的状态;
.
例如: Where did you go on vacation .I went to New York.
.
2
学
习
掌
握
不
定
代
词
的
用
法
:anyone
something
anything
everything
nothing
no one
等等
.
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..unit2:1.争论常常你常常做的事情,用how often进行提问.例如: How often do you exercise.I exercise every day .
.
.
unit2:
1.争论常常你常常做的事情,用
how often
进行提问
.
例如: How often do you exercise.
I exercise every day .
.
2. 学 习 掌
握 频 度 副 词 :
always
almost
always
usually
often
sometimes
hardly ever
seldom
never
.
.
.
-可编辑修改
-
第 2 页,共 12 页
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unit3:1. 学习形容词和副词的比较级规章,分为规章变化和不规章变化形容词和副词的比较级用法:表示两者(人和事物 )的比较;..规章变化:1.一般在此为加 er.2.以字母 e
unit3:
1. 学习形容词和副词的比较级规章,分为规章变化和不规章变化形容词
和副词的比较级用法:表示两者
(人和事物 )的比较;
.
.
规章变化:
1.一般在此为加 er
.
2.以字母 e 结尾的词,在词尾加
r
.
3.重度闭音节词词尾只有一个辅音字母时,双写该辅音字母,再
加 er
.
4.以辅音字母加 y 结尾的双音节词,先把
y 改 I
再加
er
.
5.多音节和部分双音节词在词前加
more
.
不规章变化另外记忆;
.
-可编辑修改 -
第 3 页,共 12 页
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..Unit4: 1. 学习形容词和副词的最高级规章,分为规章变化和不规章变化;.形容词和副词的最级用法:表示三者或三者以上(人和事物 )的比较,其中有一个
.
.
Unit4: 1. 学习形容词和副词的最高级规章,分为规章变化和不规章变化;
.
形容词和副词的最级用法:表示三者或三者以上
(人和事物 )的比较,其中有一个
在某一方面超过其他几个,后面用
of /in
短语来说明比较的范畴;
.
规章变化: 1.一般在此为加 est
.
2.以字母 e 结尾的词,在词尾加
st
.
-可编辑修改 -
第 4 页,共 12 页
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3.重度闭音节词词尾只有一个辅音字母时,双写该辅音字母,再加est.4.以辅音字母加y 结尾的双音节词,先把y 改 I再加est.5.多音节和部分双音节词在词前加most.不规章变化另外记忆
3.重度闭音节词词尾只有一个辅音字母时,双写该辅音字母,再加
est
.
4.以辅音字母加
y 结尾的双音节词,先把
y 改 I
再加
est
.
5.多音节和部分双音节词在词前加
most
.
不规章变化另外记忆
.
.
.
Unit5:1. 谈论个人喜好,学会做方案;
-可编辑修改
-
第 5 页,共 12 页
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.例如: what do you think of talk show.I can ’t stand it.2. 学习 和 掌
.
例如: what do you think of talk show
.
I can ’t stand it
.
2. 学
习 和 掌 握
关 于 电 视
节 目 的 单
词
:
talk
show
sitcomNews
soap opera
game show
sports show
talent show
.
.
.
; Unit
6
1.谈论将来的准备,学会用
be going to
结构的用法
.
-可编辑修改 -
第 6 页,共 12 页
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Be going to是一种固定结构,它后面接动词原形,用来表示按方案或支配要发
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