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二年级道德与法治上册4团团圆圆过中秋教案新人教版 二年级道德与法治上册4团团圆圆过中秋教案新人教版 二年级道德与法治上册4团团圆圆过中秋教案新人教版 《我爱我们班》第二课时 课题我爱我们班单元二单元学科道德与法治年级二年级1．培育学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员。学习2．了解踊跃参加班集体活动是热爱集体、保护集体荣誉的表现。目标3．在活动中培育团结协作、努力向上的集体荣誉感。 要点了解班级活动的快乐，作为集体一员，应踊跃参加集体活动。 难点班级靠大家，每一个人都应当团结协作踊跃参加班级活动。 教课过程 教课环节 教师活动 学生活动 设计企图 导入新课 师：我们学校每年都会组织好多集体活动，请同学 学生回答下列问题 经过一问 说一说你参加过哪些集体活动？你愿意参加这些 一答的方 集体活动吗？为何？ 式，引入新 学生回答 主题内容。 板书：参加集体活动 讲解新课 一、踊跃参加集体活动 一、学生参加交流、 一、让学生 1.集体活动给我们的生活带来了乐趣，集体的温 并回答有关问题。 认识到作 暖让我们有了一个共同的家，我们每一个人应如何对 观看视频：《班级接 为班级一 待集体活动呢？（学生议论） 力赛》 员，应当积 情境再现，谈谈以下几位同学的做法对吗？为什 极参加集 么？ 体活动，为 二（1）班决定在礼拜六组织大家去科技馆观光。 班级做力 （1）周明说：“我已经和妈妈说好去植物园，班 所能及的 级活动我不参加了，反正少我一个也没关系。”（当 事。这就是 集体活动与个人活动发生矛盾时，能参加集体活 为班级争 动，就尽量参加，不可以由于“少我一个也没关系” 光。这样的 而不参加集体活动。） 行为值得 （2）李铃说：“我已经和爸爸去过这个科技馆了， 点赞！ 不想再去了。”（和爸爸去与集体一同去性质不一 1 样。即便去过，作为集体活动也要踊跃参加。） 小结：作为班级一员，应当踊跃参加集体活动，这才是热爱集体的表现。 我们的班级在大家踊跃参加和努力下，获取了一些成绩，回想一下，我们以前获过哪些荣誉？ 学生回答出示获奖图片：对于这些获奖的同学，你最想说什么？ 学生议论回答（感谢他们，激发为班争光的骄傲感和荣誉感）出示课本图片问：从头捡起接力棒，坚持竞赛的行为怎么样？算不算为班级争光？ 图中哪些小朋友行为是值得夸赞的？为何？ 固然没有获取第一，可是大家仍旧高兴，为何？你以为他们这样做是为班集体增光彩了吗？为什 么？（同学议论回答）大家都为这场竞赛尽了自己最大的努力，固然没有 获取第一，可是大家都各尽其职，参加竞赛的同学全力拼搏，没参加竞赛的同学为同学呼喊服务，付 出了努力就是最棒的。为班级争荣誉不只是表此刻获奖上，各尽其能，为班级服务，就是为班级争光 添彩。二、让学生 视频《班级接力赛》理解集体活动中团 结协作的 2 重要性。班 级靠大家， 每一个人都 二、学生观看图片并 应当团结 板书：我为班级点赞 回答有关问题。 协作踊跃 观看视频《团结就是 参加班级 二、团结协作参加集体活动 力量》 活动。在活 大家能踊跃参加集体活动，而且获得必定成绩，这 些成绩得来离不开大家的互相配合，那么平常你们 动中培育 是怎么团结协作的呢？联合实质说一说 团结协作、 出示课本图片：你感觉在这个集体舞中，不出小事 努力向上 故，需要注意什么呢？ 的集体荣 他们在集体舞中，团结协作配合好，才能玩得高兴！ 誉感。 说一说，你们平常玩得哪些游戏需要集体的配合 呢？ 比方：跳大绳，丢沙包，跳橡皮筋等等 下边我们来玩玩这些游戏，能够精选几组同学进行 游戏，领会集作的重要性。 方才的游戏玩得真快乐，此刻我们来玩一个“七巧 板”的游戏吧，竞赛规则就是哪组能在最短时间内 拼成指定的图形就算成功。（早先准备好七巧板拼 图） 采访获奖小组，问一问他们在这么短时间内达成指 定拼图靠得是什么？ 视频《团结就是力量》 小结：本来是依赖集体的力量呀，他们是经过团结 协作才获取了成功。 板书：团结协作 3 讲堂小结 板书参加集体活动 我为班级点赞 团结协作 我爱我们班 《我爱我们班》第一课时 课题我爱我们班单元二单元学科道德与法治年级二年级1．认识班级的平常活动，了解集体活动的快乐。学习2．知道班级有团结有爱的同学，感觉集体的暖和。目标3．明确自己是班级的一份子，应踊跃参加班级活动，敬爱老师，团结同学。 要点了解班级活动的快乐，感觉集体的暖和。 难点班级靠大家，每一个人都应当踊跃参加班级活动，和同学友善相处。 教课过程 教课环节 教师活动 学生活动 设计企图 导入新课 播放视频：《一年级五班秋游 》 学生观看视频 经过视频 你们昨年的班级活动能否有秋游呢？ 回答下列问题 引入，再通 出示图片 过一问一 【师】瞧！秋游时他们玩得多快乐呀！说一说， 答的方式， 昨年秋游时你们一同经历的难