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20xx 年九年级化学教学工作总结
本期我继续担任九年级、(4) (5) (6)班的化学教学工作。通过一学
期来的踏踏实实、认认真真的教育教学,提高了学生的学习成绩,收 到了较好的教学效果。现将本学期的教学工作总结如下。
一、政治业务学习
在教书育人的耕耘、搏击中,我深深地领悟到:身居科技竞争、
知识爆炸的时代,要能把握时代导向,紧跟时代脉搏,做到教育观念、
教育方法、知识层次的不断更新,就得积极进取,与时俱进。无论何
时何地,我对政治学习一刻也未放松,积极参与党员先进性教育活动,
深入学习学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件,个人
学习不放松,集中学习不打折扣,做到了学习有计划、有记载、有体
会、有实践。通过政治学习,思想素质不断提高,心灵环保不断加强,
无任何违法乱纪行为,无论何时何地都有坚定的政治立场,清醒的政
治头脑,正确的政治观点,敏锐的政治洞察力,在思想上言行上和党
中央保持着高度的一致。坚守在教书育人岗位上,忘我的工作着。 二、师德修养
对教师职业道德我牢记在心,并严格用其规范自己的言行,用以指导
教育教学工作,在副班主任工作及学科教学中面向全体学生,特别是
对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨,无任何排
挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为,总是晓之以理,动之
以情,以春天般的温暖关爱教育对象。为人师表,以身垂范,与学生
始终保持着民主平等的关系。
辛勤战斗在教书育人的岗位上,从不因个人所需擅自离岗,也从未因
家庭琐事而请假,心中只有一个信念:享受人民的俸禄,吾当努力工
作,误人子弟,伤天害理。因而严谨自律,特别是在繁忙的开学工作
和中考前,更是超常规、超负荷的工作,尽管家中有年逾古稀的父母 也无法照顾,一门心思全力以赴投入到教育教学工作中。
自信、自省、自重、自强始终伴随着我,我的工作理念是:堂堂正正
做人,老老实实办事。尤其是面对家长望子成龙思想的冲击,加上中
考的重压,留守生的与日俱增,我心中只有一个念头:凡是学生都有 享受平等教育的权利。我呐喊,我践行,我拼搏。
三、工作态度
(一)、扎实做好教学常规工作
1、认真钻研教材,中考考试说明,对教材,考试说明中的基本
思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点
与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样 才能教好。
2、加强课堂教学方式方法管理,把课堂时间还给学生,把学习
的主动权还给学生,使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习、
自主探究和合作交流的场所,特别是在后期的综合复习工作中,每节
课都让学生来讲他们精心准备的题型,发挥了全体学生的智慧。 (二)、搞好培优转差工作
对于部分偏科的学生引导他们不断强化,突破重点,帮助他们建
立自信,提升兴趣。我还和班主任保持密切联系,随时把握偏科学生
学习情况,为他们出谋划策,排解困难,并利用课余时间个别辅导,
开开“小灶”。促进学生全面发展,为考入重点高中打下了良好的基础。
在后进生的转化上,对后进生努力做到,尊重他们的人格,以表扬为
主,和他们交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,发现
挖掘他们的闪光点,以达到喜欢老师并喜欢学习你所代课程,成绩自 然也就提高了。
(三)、抓好复习备考工作
赶好进度。4 月底前上完全部课程,进入总复习。
重视“双基”知识的复习,深挖其内涵和外延。 努力提高复习
效率。高效的复习应该是激活学生已存储的基础知识 ,并在此基础上
适当拓展、拔高,鼓励学生勇于去尝试,去探索未曾触及的知识内容。
3、重视解题过程的分析,掌握不同题型的解题程序和思维模式
特点,对不同的解题方法进行归纳总结,使之形成能力结构。
养成认真审题、主动思考、自我“解惑”、准确表达的好习惯, 培养良好的思维品质。
重视相关学科的知识、解题方法在本学科中的联系与应用。
加强实验这一薄弱环节的复习,提高解决综合实验题的能力。 7、做好各复习阶段的时间分配
(四)、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法。
在教学交流方面,我们积极参与同科教师相互观摩课堂教研活
动,我还走出校园,参加了中考研讨课与其他兄弟学校研讨中考的复
习课,开拓了视野,增长了见识,博采众长,提高教学水平。 三、存在问题与教训
由于部分学生的基础较差,学习方法不对,经过多次复习学习成
绩都未得到明显提高特别是对化学方程式、化学式记忆,典型题型的
解题方法等。在今后教学中注意培养学生养成平时多积累,记忆,积 土成山造成记忆障碍。
四、今后的努力方向
通过一学期的努力,使学生学有所得,不断提高,自己的教育教
学水平和思想觉悟也得到了提高,并顺利完成教育教学任务。在今后
的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点, 改正缺点,开拓前进,为三中美好的明天奉献自己的力量。
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