2018小学科学第二学期教研组工作计划18.docxVIP

xx 小学 20xx－20xx 学年第二学期科 学教研工作计划 一、指导思想 本学期，我们以联合校工作安排为指针，贯彻基础教育改革 精神，坚持面向全体学生，促进学生全面发展。常规教学有序， 扎实有效，创新教研方式，教研工作研究要持之以恒，不断提高 科学教师的综合素质。全面贯彻党的教育方针，在联合校领导的 指导下，落实我校工作计划，深化科学课程教学改革，聚集科学 课堂教学研究，加强科学教学策略实施指导，提升教研服务水平， 努力提高科学学科教学质量，促进我校科学教育内涵发展、均衡 发展、和谐发展和持续发展。 二、工作思路 以课堂为主阵地，积极围绕“素质教育的课堂教学”和课 堂教学的有效性，开展科学教学研究、科学教学指导和教学服务 工作，努力提高科学课堂教学效率。 以教师发展和学生发展为根本，积极围绕促进教师专业发 展，开展教学指导和教学服务工作；积极围绕促进学生发展改变 教学观念和行为，培养学习兴趣和良好的学习习惯，努力提高学 生的科学素养。 充分发挥学科带头人、骨干教师和各教研组长的作用，全 面、深入、准确地了解我校小学科学教学现状，找出问题，并寻 求突破。 继续抓好小学科学教研教学指导工作，促进科学教师队伍 业务水平的稳步提升。 三、教研重点 重点是教材研究、教法研究、学法研究、作业研究、教学问 题及对策研究、教学评价研究、教学设计研究、教学实施研究等。 开学初及学期末进行科学学科教学情况调查表的发放、收集、分 析和反馈，及时了解、掌握、指导全校科学教学情况。加强教学 质量意识，组织骨干教师研制学生学业监控方案，尝试在中高年 级对学生学业进行阶段性测评，客观分析我镇小学科学教学现 状，为不断提高教学质量提供依据。加强作业管理，切实减轻学 生课业负担。科学教师要科学合理地设计、编制、筛选作业，减 少学生的抄写量以及重复知识点的练习，并有效指导学生当堂完 成作业并进行及时的反馈和更正。 四、主要工作 1、继续抓好教师的实验技能培训。 本学期继续发挖科学教师“发烧友”，做到先培训、后上岗。 要求安排科学老师参加县举办的教师实验技能培训活动。培训过 程中还将学到一些科学器材的基本使用方法，教科书光碟的使 用，为教师们提供本学期的重点课件及相关资料。以节省教师平 时备课遇到的麻烦。提倡各校用工勤人员工资请实验老师。 2、深入调研，以赛促教，促课堂教学健康发展。 采取座谈、听课、问卷调查等多种形式，广泛听取我镇教师 意见，采集有效数据，总结归纳出课堂教学中急需解决的问题， 并群策群力，寻求解决方法，努力使课改后的教学效果更加显著。 同时，以组织培养学生创新和动手能力的竞赛活动，引领正确教 学方向。 3、加强队伍建设，促教师专业成长。 搭台子、压担子，加强教师队伍建设，通过组织以研究“小 学生实验能力评价与测试研究”为课题的示范课观摩活动不断提 高骨干教师学习、反思的自觉性和教学研究能力，逐渐形成一支 具有独立研究能力、独特教学风格的骨干教师队伍。 4、做好科学课中的演示和分组实验。 本学期要求各校按小学科学学生实验方案进行操作，要求演 示实验和分组实验开出率达到 100%。对实验材料的收集和设计 要做到提前准备、合理设计实验方案。 5、认真做好实验室常规管理工作，推进小学科学探究实验 的进程。 平时各校要认真做好实验室的常规管理工作，按要求配备实 验的基本仪器。各项实验工作要有记录。做好我镇中小学探究实 验开展情况的调查，探索在目前的条件下怎么使用好科学探究实 验室。 五、具体活动安排（以下活动安排只作参考，以实际通知发 布为准） 日期  活动内容  地点  参加人员 3 月 4 日 小学生科学实验操作 —10 日 竞赛暨科普实践活动培训  办公室  潘兴海 4 月 1 日 —4 月 7 日 4 月 15 日—21 日 5 月 13 日—19 日  小学生科学实验操作 竞赛暨选拔赛 小学科学探究实验研 讨课暨探究仪器培训 小学生科学教师实验 操作竞赛暨科普实践活动  办公室 办公室 办公室  潘兴海 潘兴海 潘兴海 5 月 20 日—5 月  小学科学学科调研  办公室  潘兴海 26 日 20xx 年度小学第二学期工作计划 本学期，我校以十八届三中全会精神为指针，以先学后导 --问题评价有效教学课堂模式为载体，深化课堂改革，全面提 高教育教学质量。细化学校管理，加强校园安全、纪律教育与校 园文化建设，全面营造和谐、向上的育人环境，提升学校办学品 位，朝着办人民满意的学校 这一目标努力前进。结合学校实际， 特制定本学期工作计划。 一、指导思想 以十八届三中全会精神为指导，与时俱进，开拓进取，坚持 以爱育人，用心教书 的办学理念，树立 良好习惯成就人生， 有效教学实现梦想 的思想;全面贯彻教育方针，以 有效课堂教 学