2021年北师大小学阶段六年级语文单元导学案全册.docx

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 第一单元《天主备人：马马》审核：课时： 2 第一单元 《天 主备人： 马 马》 审核： 课时： 2 课时 教学目标： 1. 能正确，流利地朗读课文； 2. 学会本课 7 个生字，懂得生词； 3. 懂得重点词句意思及课文主要内容，感知天马的艺术价值； 教学重难点： 1. 感知天马的艺术价值； 2. 体会“天马”所表达的奇妙艺术想象力； 教学课时： 2 课时； 教学过程： 第一课时 学习目标： 1. 我能正确，流利，有感情地朗读课文，把握生字的读音； 2. 我能联系上下文，懂得重点词语的意思； 3. 我能理清文章的层次； 导学过程： 一，自主学习： 1. 我会用自己宠爱的方法来把课文读一读，我发觉这些字易读错： 2. 我发觉这些字简洁写错： 3. 我要做摘录笔记，记住好词好句： 4. 我会运用多种方法懂得重点词语： 神形兼备： 文雅： 凌空： 象征： 5. 我要把课文再读一遍， 知道了“天马” 是 的 第 1 页，共 90 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 图形标志；二，沟通协作对学： 1. 组内沟通易读错写错的生字词；2. 争论懂得不大懂得的词语；群学 : 3.小组内自由朗读课文，试着说说课文主要写了什么？三，展现勉励：自主学习： 1，2，4， 图形标志； 二，沟通协作 对学： 1. 组内沟通易读错写错的生字词； 2. 争论懂得不大懂