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名师归纳总结——欢迎下载
北师大版学校数学五年级上册学问点总结老师:李佳同学姓名:一,《小数除法》1,小数 ÷ 整数的意义:(数的运算;1)把小数平均分成几份,求每份是多少;( 2)已知两个数的乘积和一个乘数,求另一个乘2,小数除以整数的运算方法:依据整数除法的法就去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;假如除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添0 再连续除;除到哪一位不够除,就要在那一位的上面商“ 0”;被除数的整数部分比除数小,商的整数部分要添“ 0”占位;
北师大版学校数学五年级上册学问点总结
老师:李佳
同学姓名:
一,《小数除法》
1,小数 ÷ 整数的意义:(
数的运算;
1)把小数平均分成几份,求每份是多少;
( 2)已知两个数的乘积和一个乘数,求另一个乘
2,小数除以整数的运算方法:依据整数除法的法就去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;假如除到被除数的
末尾仍有余数,就在余数后面添
0 再连续除;除到哪一位不够除,就要在那一位的上面商
“ 0”;被除数的整数部分比
除数小,商的整数部分要添
“ 0”占位;
3,运算整数除以整数的小数除法时,个位上的数除完仍有余数,要先在商的个位的右下角点上小数点,然后在余数
后面添上 0 再连续除;当整数部分不够商
1 时,要用 “ 0” 占位,并在 “ 0” 的右下角点上小数点,同时要在被除数个
位的右下角点上小数点,添上
“ 0” 再连续除;
4,依据商不变的性质,把除数是小数的除法转化为除数是整数的除法再运算;
5,利用外币和人民币之间的比率进行兑换,依据要求利用四舍五入法对积或商求近似值;
6,取近似值的方法:四舍五入法,去尾法,进一法
7,循环小数分为纯循环小数和混循环小数;循环节从小数部分第一位开头的,叫纯循环小数;不是从小数部分第一 位开头的,叫做混循环小数;
8,循环小数在书写时肯定不要漏写
“
” 号,可简写,取近似值时要写“≈”号;
9,小数四就混合运算的运算次序与整数四就混合运算的次序完全相同;整数除法中的简便算法,有时也可在小数除
法中使用;
二,《轴对称和平移》
1,假如一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就叫做轴对称图形;折痕所在的直线叫做
对称轴;
2,对称轴的画法:(
1)直线
( 2)
1)确定已知图形的关键点;
3,补画轴对称图形的方法:(
( 2)找到另一侧与关键点的对称点并描出来;
( 3)把描出的各点顺次连接就
OK 了;
4,镜面对称现象的特点:镜子中的物体与实际物体是对称的,镜子中的物体的大小,上下与前后的位置关系与实际
情形一样,但左右方向相反;
5,通过镜子中钟表的影像来判定实际时间:用
12 时减
6,把物体沿直线移动的运动称为平移,在平移的过程中物体的大小,外形不变;
7,平移的要素:平移的方向,平移的距离
8,在方格纸上平移图形的方法:
( 1)找出图形的关键点或关键线段;
( 2)以关键点(或关键线段)为参照点(或参照线段)
,数出平移的格数;
( 3)按指定方向和格数把参照点(或参照线段)平移到新位置,描出各点(或画出各线段)
( 4)把各点依据原图顺次连接就得到平移后的图形;
;
三,《倍数与因数》
1,像 0, 1, 2, 3, 4,5, 6
这样的数是自然数;最小的自然数是
0;没有最大的自然数;
像- 3,- 2,- 1, 0, 1, 2,3
这样的数是整数;既没有最小的整数,也没有最大的整数;
2,倍数,因数及找一个数倍数的方法;找一个数倍数的方法就是用这个数(自然数)和任意一个自然数(零除外)
相乘,所得的积都是这个数的倍数;求一个数的倍数通常从最小的自然数
大的倍数,一个数的倍数有很多个;
1 开头乘起,最小的倍数是它本身,没有最
3, 2 的倍数的特点:偶数,个位上是
3 的倍数的特点:各数位数字之和是
0, 2, 4, 6,8 的数;
3 的倍数,原数就是
3 的倍数;
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5 的倍数的特点:个位上是0 或 5 的数;9 的倍数的特点:各数位数字之和是9 的倍数,原数就是9 的倍数;4,是 2 的倍数的数叫偶数,偶数的个位数字是1, 3,5, 7, 9;0,2, 4, 6,8,不是 2 的倍数的数叫奇数,奇数的个位数字肯定是5,找出某个自然数全部因数的方法:从是这个数的因数;1 开头一对一对地找,看哪两个自然数的乘积等于这个数,这两个自然数就6
5 的倍数的特点:个位上是
0 或 5 的数;
9 的倍数的特点:各数位数字之和是
9 的倍数,原数就是
9 的倍数;
4,是 2 的倍数的数叫偶数,偶数的个位数字是
1, 3,5, 7, 9;
0,2, 4, 6,8,不是 2 的倍数的数叫奇
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