先秦文学教案1.docxVIP

2015 年第一学期中国古代文学（上册）教案 古代文学 ( 上册） 课程教案 授课题目 先秦文学概述 教学目的教学要求 使学生对先秦文学的发展慨况，特别是《诗经》和先秦历史散文的特色及艺术表现技巧有一个基本掌握，为接下来的深入教学做好铺垫。 教学重点教学难点 教学重点：先秦文学的分类及各自特色。 教学难点：先秦几部重要历史散文集的特色及其文学、历史价值。 教学方法教学手段 方法：启发式教学法、课堂讲授法。手段：常规教学 课堂教学时间分配  教学内容 时间分配（分） 先秦文学概述 2 课时 一、课前导入 先秦文学，是指秦王朝建立以前的文学，从现存的材料来看，主要是春秋战国时期的文学。 课堂教学设 计 二、《诗经》在中国诗歌发展史上的重要地位 《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了自西周初年至春秋中期五百多年间的 305 篇诗歌，在春秋时已流传于世。 《诗经》从各个方面真实地深刻地反映了社会生活。 《诗经》中有许多作 品反映了劳动人民的悲惨生活和他们的反抗精神。恋爱、婚姻题材的作品， 在《诗经》中有很大比重。 《诗经》是我国现实主义文学的源头，它那如实地反映现实生活的创作 方法，为后世的现实主义诗人提供了范例。 《诗经》始创的赋、 比、兴手法， 也成为我国诗歌的基本表现方法。 提问：赋、比、兴具体指的是什么样的诗歌表现手法？ 赋，是对事物作直接的陈述或描写；比，是对事物作形象的