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尊敬的胡立评委切立大家好今天我研说的教材是人教版义务教育教科书二年级数学上册第三单元角的初步认识新教材无论从内容的选择还是呈现的方式上都很好地体现了以学生为本的理念图文并茂形象直观生动有趣贴近学生生活充满时代气息新教材在遵循科学性思想性的基础上较老教材更注重可读性实践性综合性创造性木套教材以数学活动为主线以解决问题为框架以数学知识的学习为载体以探索合作为主要学习方式实现了数学教育的多重价值我将从说教材说目标说教学三个方面来研说说教材包括单元编排体例及目的单元内容结构及分析跨单元知识立体整合说目标
尊敬的胡立评委切立
大家好！今天我研说的教材是人教版《义务教育教科书》二年级 数学上册第三单元《角的初步认识》新教材无论从内、容的选择还 是呈现的方式上，都很好地体现了 “以学生为本”的理念，图文并茂、 形象直观、生动有趣，贴近学生生活，充满时代气息。新教材在遵循 科学性、思想性的基础上，较老教材更注重可读性、实践性、综合性、 创造性。木套教材以数学活动为主线，以解决问题为框架，以数学知 识的学习为载体，以探索合作为主要学习方式，实现了数学教育的多 重价值。我将从说教材、说目标、说教学三个方面来研说。说教材包 括单元编排体例及目的，单元内容结构及分析，跨单元知识立体整 合;说目标包括单元课程目
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