2021年北师大小学数学二年级下册期末期末知识点.docx

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 .北师大版学校数学二年级下册学问点数学思想单元课题知识点方法1，学会用竖式运算的方法数形结合《分苹果》2，把握除法竖式的书写格第一单元符号化式《除法》1，初步明白余数的含义单元目标：数形结合2，用竖式表示有余数除法1，正确掌《分橘子》符号化3.体会余数肯定要比除数握商是一位数小的除法竖式的书写格式1 . 北师大版学校数学二年级下册学问点 数学思想 单 元 课 题 知 识 点 方法 1，学会用竖式运算的方法 数形结合 《分苹果》 2，把握除法竖式的书写格 第一单元 符号化 式 《除法》 1，初步明白余数的含义 单元目标： 数形结合 2，用竖式表示有余数除法 1，正确掌 《分橘子》 符号化 3.体会余数肯定要比除数 握商是一位数 小 的除法竖式的 书写格式 1，有余数除法的试商方法 《分草莓》 符号化 2，有余数 2，解决简洁的余数除法问 除法的试商方 题 法 运用有余数除法解决简洁 《租船》 符号化 实际问题 3，体会余 统计 数肯定要比除 数小 《派车》 优化 运用有余数除法及相关知 分类 精选文档 第 1 页，共 7 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 .识解决问题其次单元1，探究“先算乘除， 后算《混合运算》加减”的运算次序归纳《小熊购单元目标： 物》2，正确运算有关的两步式符号化题1，运用混把握既有加减法又有除法归纳合运算的有关《卖鲜花》的算式的运算次序，并能娴熟学问解决生活符号化运算中的实际问题；1，体会到小括号的作用2，明白 . 识解决问题 其次单元 1，探究“先算乘除， 后算 《混合运算》 加减”的运算次序 归纳 《小熊购 单元目标： 物》 2，正确运算有关的两步式 符号化 题 1，运用混 把握既有加减法又有除法 归纳 合运算的有关 《卖鲜花》 的算式的运算次序，并能娴熟 学问解决生活 符号化 运算 中的实际问题； 1，体会到小括号的作用 2，明白先 2，能正确运算带有小括号 算乘除后算加 的运算 符号化 减的运算次序， 《过河》 以及小括号在 归纳 运算中的作用， 并把握相应的 运算； 第三单元 1，给定一个方向 （东，南， 《方向与路线》 西或北），能辨认其余的七个 方向 数形结合 单元目标： 《辨认方 2，能用这些词语描述物体 1， 定一 向》 所在的位置， 精选文档 第 2 页，共 7 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 .个方向（东，南，1，熟悉简洁的路线图西或北） ，能辨《熟悉路2，能依据路线图说出从出认其余的七个线》发地到目的地行走的方向，距方向，并能用这离和经过的地方些词语描述物体所在的位置；数形结合2，熟悉简洁的路线图，能依据路线图说出从动身地到目的地行走的方向，距离和经过的地方 . 个方向（东，南， 1，熟悉简洁的路线图 西或北） ，能辨 《熟悉路 2，能依据路线图说出从出 认其余的七个 线》 发地到目的地行走的方向，距 方向，并能用这 离和经过的地方 些词语描述物 体所在的位置； 数形结合 2， 熟悉 简洁的路线图， 能依据路线图 说出从动身地 到目的地行走 的方向，距离和 经过的地方 第四单元 《数一数》 熟悉新的计数单位 数形结合 《生活中的大 “千”，“万”，并明白单位 十进制 数》 之间的关系； 位值制 单元目标： 《拨一拨》 1， 明白万以内数的顺 对应 1，能懂得 序； 数形结合 数的次序 2，会数， 读，写万以内的 十进制 2，能正确 数； 精选文档 第 3 页，共 7 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 .读，写万以内的位值制数《比一比》1，把握比较万以内数大数形结合小的方法；3，会比较万以内数地大2，能用符号表示；小4，能对万以内地数进行估量；第五单元1，知道１分米和１毫米有《测量》多长《铅笔有多对应单元目标： 长》2， 明白 . 读，写万以内的 位值制 数 《比一比》 1， 把握比较万以内数大 数形结合 小的方法； 3，会比较 万以内数地大 2， 能用符号表示； 小 4，能对万 以内地数进行 估量； 第五单元 1，知道１分米和１毫米有 《测量》 多长 《铅笔有多 对应 单元目标： 长》 2， 明白米，分米，厘米 和毫米之间的关系 1，感受１ 1，体验１千米有多长， 分米，１毫米， 1 千米有多长 2，知道千米和米之间的关 系 2，知道千 对应 《一千米有 米，米，分米， 多长》 厘米，毫米之间 的关系 3，能依据 精选文档 第 4 页，共 7 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 .详细情境挑选合适的长度单位4，能估量一些物体的长度第六单元数形结合《加与减（一）》《买电器》把握整百，整十数的加减符号化单元目标：的口算方法，并能正确地运算对应1，把握整1，把握三位数加法的运算数形结合十，整百数的加方法，并能