2008学年一年级上学期语文工作计划.pptx

2008 学年一年级上学期语文工作计划一、学生基本情况：整体学生双基和能力基本情况：本班的学生来自四面八方，基础知识不统一、参差不齐，有的握笔的姿势、坐姿都掌握了，还会掌握了声母、韵母的个别读法，但有的学生没有进幼儿园，就连姓名也不会写。大部分学生是认真的，态度端正。但有部分学生学习马虎，不够自觉接受能力差。对于掌握汉语拼音较差，今后对于部分学生有针对性地给予辅导，让他们赶上大队。二、教材教法分析：教材采用多种形式体现语文学科的综合性。学习内容安排丰富，学习能力培养，从开始就不是单一，而是多元的。教材具有科学性。如汉语拼音、识字、阅读、口语交际的编排，都注意遵循儿童学习语文的规律。（三）时代性。内容大幅度更新，不仅面目一新，而且富有时代气息、人文色彩和情感因素。（四）趣味性。教材的各个部分都体现了主动学，玩中学的编排意图。（五）广泛适用性。难度适中，分量适当，为教师、学生留有拓展和创造空间。单 元 教 学 计 划教学内容及目标时间安排单元课文教学重点教学难点教 具1、学生热爱学校，喜欢学习的1、 学 习1、 如 何 进 拼音卡、2、懂 看 图 说 一 句 行 交 往 。 实 物 投情趣。得尊敬老师，团结同学平等交 话的方法。 2、 学 习 声 影、录音往。 3、初步学习 2、 学 习 声 母 、 韵 母 和 机、自制看 图 说 句 话 的 方 法 。 母 、 韵 母 和 整 体 认 读 的 词卡第二4、发展思维、观察和说话能 整 体 认 读 音 发音方法。 单元节。1、如何第一周~第二周第一单元入学教育、汉语拼音力。5、学习韵母、声母和整体认读 进行交往。音节等知识，掌握拼读音节等技能正确书写声母、韵母和音节。单 元 教 学 计 划（科计划之二）单元课文时间安排教学内容及目标教学重点教学难点教 具1、学习韵母、声母和整体认读1、 学 习掌握拼读音 拼音卡、音 节 等 知 识 ， 掌 握 拼 读 音 节 韵 母 声 母 和 节技能等，正确书写声母、韵母和音 整 体 认 读 音实 物 投影、录音机、挂图节。2、掌握节。2、在儿歌的语环境进行语言训 拼 读 音 节 技练，认识 70 个汉字，能把儿歌 能第二单元第三周~第四周汉语拼音读熟。3、利用意境优美的情境图，增强学生的学习兴趣，培养学生观察能力。单 元 教 学 计 划（科计划之教 具二）单元课文时间安排教学内容及目标教学重点教学难点1、学习韵母、声母和整体认读1、 学 习掌握拼读音 拼音卡、音 节 等 知 识 ， 掌 握 拼 读 音 节 韵 母 声 母 和 节技能等，正确书写声母、韵母和音 整 体 认 读 音实 物 投影、录音机、挂图节。2、掌握节。2、在儿歌的语环境进行语言训 拼 读 音 节 技练，认识 70 个汉字，能把儿歌 能。第三单元第五周~汉语拼音第六周读熟。3、利用意境优美的情境图，增强学生的学习兴趣，培养学生观察能力。单 元 教 学 计 划（科计划之教 具二）时间安排单元课文教学内容及目标教学重点教学难点1、喜欢学习汉字，有主动识、 认 记认记生字、 生字卡、字愿望。生 字 、 会 写 会写生字实 物 投影、录音机、挂图2、认识本单元常用汉字 54 个 生字。并会写 14 个生字。学会 5 种笔画横、点、竖、撇、捺和偏1、 一 去 二 三 里2、 口 耳 目3、 在 家 里4、 在 操 场 上语 文 园 地 一《有趣的游戏》第七周~第八周第四单元旁部首。3、借助拼音正确流利地朗读句群。进行热爱祖祖国文字教育。4、培养初步识字的方法。单 元 教 学 计 划（科计划之教 具二）单元课文时间安排教学内容及目标教学重点教学难点1、喜欢学习汉字，有主动识字认 记 生认记生字、 生字卡、1 画2、愿望。2、学习单元一首古诗， 字 、 会 写 生 会写生字一首儿歌，两首诗歌，一篇课 字文和一个语文园地。3、认记生字，会写生字。4、借助拼音读古诗、儿歌、课文，培养热爱大自然情感。实 物 投影、录音机、挂图四季3、 小 小 竹 排 画中游。第五单元第九周~4、 哪 座 房 子 最第十周漂亮。5、 爷 爷 和 小 树语文园地二《我们的画》单 元 教 学 计 划（科计划之二）单元课文时间安排教学内容及目标教学重点认 记 生教学难点教 具1、喜欢学习汉字，有主动识字认记生字、 生字卡、愿望。2、认读生字，会写生 字 、 会 写 生 会写生字字。3、通过背诵、朗读，让学 字生认识一些自然常识实 物 投影、录音机、挂图6、 静 夜 思7、 小 小 的 船8、9、阳影光子第十一周~第十二周第六单元10、 比 尾 巴语 文 园 地 三《这样做不好》单 元 教 学 计 划（科计划之二）时间安排单元课文教学内容及目标教学重点、 认 读教学难点教 具第七单元、喜欢学习汉字，有主动认识、 认 读 生字卡